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初級認定プログラム
概要－初級生徒のための英語指導
Elinetの初級認定プログラムは100レッスンでできています。各レッスンは、何百ものトピックや問題点に触れた録音オーディオ・ダイアログ（MP3ファイル）を始めとする、非常に有用な5ページの学習教材で構成されています。ダイアログの次には、新しく紹介された単語や表現のリストや丹念に選出された有用な句とモデル、英文法のきまりが掲載されており、すべてがカラフルで分かりやすく楽しく学べるように示されています。
- もっとも一般的で幅広く使用される英語の名詞、形容詞、動詞、動詞の組み合わせ、副詞、接続詞、前置詞などが4.200以上
- 何千もの有用な表現や会話モデル
- 論理的にグループ分けされ、見やすく、便利に整理されたボックスで提示
- レッスンに組み込まれた100以上のMP3オーディオ・ダイアログで、聴きとり練習の繰り返しが可能
レッスンはビジュアルが楽しめ、カラー画像や、ダイアログを図解するフォトクリップ、文法表、会話モデルが含まれています。Elinetのダイアログや文法例で用いられる言葉は、徐々に複雑になっていきます。Elinetのレッスンを一つずつ学んでいくと、ステップ・バイ・ステップの楽しい学習体験ができます。
各レッスンにおいて、生徒は数多くの練習問題と特別課題をするよう求められます。これらをこなすには、レッスンの内容を自習し、Elinetのチューターとやりとりすることが必要になります。
Elinetの学習プロセスについての詳細な情報は、「よくあるご質問」をご参照ください。
このプログラムはどういう人のためのものですか？
初級認定プログラムは、英語についてほとんど知識がなく、できるだけ短期間にもっとも重要で実用的なスピーキング力とリーディング力、および読解力を身につけたいと願う人のためのものです。
- 年齢による制限なし
- 学歴による制限なし
どういった英語力が磨かれますか？
Elinetの初級プログラムは、以下のような主要な語学力を重点的に開発します。
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聴解力注文する
| アイテム＃ | レッスン内容 | ||
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| 001 | 英語のアルファベット（オーディオ付き）。音声学：英語の母音と子音の発音の完全ガイド（オーディオ付き）。英国発音と北米発音（カナダと米国）の発音記号と例を含む。練習問題2題。
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| 002 | 文法：this - that、these - thoseと、名詞（単数形と複数形）および形容詞との組み合わせ。基本文型（肯定文、疑問文、否定文）。音声学：英語の主な母音と子音の組み合わせの発音（例を示すオーディオ付き）。イギリスおよび北米（カナダとアメリカ）両方の発音記号と例を含む。新出単語のリスト。練習問題3題。
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| 003 | 文法：現在進行時制（単数形と複数形）を用いて単純行為を表す基本文型（肯定文、疑問文、否定文）。疑問詞の紹介；定冠詞と不定冠詞の単数形と複数形；英語の規則複数形。新出単語のリスト。練習問題4題。
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| 004 | 文法：英語の不規則複数形。現在進行時制（単数形と複数形の主語）の広範な用法。単数と複数の縮約形。人称代名詞と所有形容詞の単数形と複数形の紹介。音声学：有声子音／無声子音と短母音／長母音（オーディオ・サンプル付き）の区別の重要性。新出単語のリスト。練習問題4題。
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| 005 | ストーリー：スーパーでの買い物：男性が息子と一緒に食料雑貨品を買っている。文法：現在進行時制（単数、複数の主語）の広範な用法：買い物という話題についての肯定文、否定文、疑問文。初めての数詞の紹介。有用な句とモデル：inside - outside、once ...、all kinds of ...の用法。有用な「名詞＋of+名詞」の組み合わせ。新出単語のリスト。練習問題3題。
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| 006 | ダイアログ：スーパーでの買い物：女性が、スーパーで友人と話しながら買い物している。文法：数量を表すsome / anyの正しい用法。より有用な「名詞＋of+名詞」の組み合わせ。音声学：紛らわしい母音、[æ]と[e]の区別の重要性。有用な句とモデル：意思、計画、欲求、是認。後悔、同情。基本的な英語のあいさつ；あいさつに対する典型的な応答。家族についての標準的な質問；典型的な応答。人と別れる時の定型句；別れを告げる。新出単語のリスト。練習問題5題。
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| 007 | ダイアログ：食料雑貨品の買い物。カップルがスーパーで数量について話し合いながら買い物をしている。文法：可算名詞と不可算名詞の正しい用法；数詞を伴う単数形／複数形；およその数量／距離。数量を表す言葉の正しい用法とモデル。有用な句とモデル：是認、同意、満足。礼を言う。確認する；待つように頼む、など。およその数量または距離について話す。よく使われる量を表す名詞の組み合わせのリスト（可算名詞と不可算名詞）。新出単語のリスト。練習問題6題。対話コーナー：Tell Your Teacher...
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| 008 | ダイアログ：隣人に話しかける：若い女性が、銀行業務や郵便サービス、バースデープレゼントについて隣人に話している。文法：動作の方向（単数形と複数形）：動詞comeとgoの現在進行時制。残り時間について話す。もっともよく使われる前置詞を伴う動詞の例、これらの構文を使った疑問文の文型。有用な句とモデル：問題。よい知らせに対する応答。驚き。謝罪。別れを告げるときによく使われる表現。時間をかける；紛失物を探す。よく使われる英語のあいさつと、あいさつへの典型的な応答についての幅広いリスト。新出単語のリスト。練習問題3題。
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| 009 | ダイアログ：家の中および周辺でのアクティビティ：家族のアクティビティとプランについて談話している2人の隣人同士。有用な句とモデル：プランについて尋ねる。会話の題材を変える。理解を示す。丁重な問い合わせ；情報を求める；希望を表す；典型的な応答。有用な動詞の組み合わせの幅広いリスト：家族のアクティビティと雑用；家事と庭仕事（2ページ分）。新出単語のリスト。練習問題2題。対話コーナー：Tell Your Teacher...
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| 010 | ダイアログ：新居へ引っ越しする：男が仕事仲間に、自分の一家が小さな海辺の町に引っ越すことについて話している。文法：単純現在時制の紹介：単数形と複数形；肯定文、否定文、疑問文。単純現在時制の疑問文への短い返答。単純現在時制と現在進行時制の違いを理解する。有用な句とモデル：輸送手段：by。1日の時刻の表現。成功や幸運を祈る。意見を述べる。理由を理解する；主張に同意する。話し手に同意する。将来のプランや意思について話す。情報を求める；丁重な問い合わせ。新出単語のリスト。練習問題3題。対話コーナー：Tell Your Teacher...
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| 011 | ダイアログ：不動産への投資：家の購入を考えている人が、不動産業者に家について質問している。有用な句とモデル：興味；興味不足。特定の情報を求める。丁重に許可を求める。礼を言う。満足、是認。低い可能性。行動を起こすのに時間をとる。丁重な要求。要求への同意。文法：単純現在時制における動詞have；have／has gotを用いた組み合わせ：肯定文、否定文、疑問文の単数形と複数形。新出単語のリスト。練習問題4題。
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| 012 | ダイアログ：カナダの農場への旅行。文法：主語にWho / What / Whose / Which / How much / How manyを持つ疑問文の文型。英語の全疑問詞の完全リスト。所有格の’s。有用な句とモデル：行動の継続時間；即時の行動；理由と原因。およその時間と距離。必要な時間についての疑問文。アイデアや申し出、提案に対して大喜びで同意する。this timeの正しい用法。新出単語のリスト。練習問題3題。
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| 013 | ダイアログ：私の1日：女性が友人に、典型的な1日の活動内容について話す。文法：動詞doとgoの単純現在形。every - allの用法。習慣的な行動に複数形を用いる。よく使われる動詞の組み合わせ：turnと「go＋動詞-ing」。有用な句とモデル：曜日。1日の時刻の表現。質、特徴について説明する。慎重な意見、推測。好みの表現。頻度、時間の間隔。新出単語のリスト。練習問題4題。対話コーナー：Tell Your Teacher...
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| 014 | ダイアログ：その日の食事：2人の友人同士が朝食、昼食、夕食に何を食べたいかについて話し合っている。文法：主語代名詞と目的格代名詞（単数形、複数形）。質の程度：「too / so＋形容詞／副詞」。有用な句とモデル：確認、同意。好みの表現。頻度。timesとtimeの違い。the same … as …の用法。提案、申し出。人に要求する、人をせき立てる。新出単語のリスト。練習問題4題。対話コーナー：Tell Your Teacher...
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| 015 | ダイアログ：スーパーで手助けを頼む。文法：疑問文と、位置と方向の前置詞。Here – thereを用いた表現。有用な句とモデル：製品の位置について尋ねるときに必要な、もっともよく使われる定型句。店員に手助けを頼む。見知らぬ人に近づく；注意を引く。手助けを申し出る。満足の表現。礼を言う、礼に対する典型的な応答。同意や確認の表現。人と別れるときの丁重な祝福の言葉と、それへの応答。分からないときに、繰り返すよう頼む。アイデア、申し出、提案。機会。アドバイスする。新出単語のリスト。練習問題3題。対話コーナー：Tell Your Teacher...
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| 016 | ダイアログ4題：建物の中で方向を尋ねる。文法：“The noun of a noun”ルール。基数と序数：1-19。命令文。丁重な命令文。有用な句とモデル：建物の中で方向を尋ねる。建物の中で方向を教える。洗面所を探す。新出単語のリスト。練習問題2題。対話コーナー：Tell Your Teacher...
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| 017 | ダイアログ2題：町の中のいろいろな場所を探す：他人への質問。有用な句とモデル：町で方角を尋ねるときによく使われる定型句。場所の説明をする。建物や通りの位置を説明する：よく使われるモデルと前置詞；ある場所までのおよその距離（2ページ半）。新出単語のリスト。練習問題2題。
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| 018 | ダイアログ：通りで行き方を尋ねる：男性が人気のあるレストランへの行き方を尋ねる。有用な句とモデル：情報を確認する。ステップ・バイ・ステップの指導。満足を表現する。不確かさ、疑念。聞き手が理解しているかチェックする。自分が理解しているか確認する。意見を述べる。正しい結果を確認する。町で行き方を尋ねるときにもっとよく使われる定型句。徒歩や車での行き方を教える：正しい前置詞とよく使われるモデル（1.5ページ分）。a couple of ...sの用法。新出単語のリスト。練習問題2題。
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| 019 | ダイアログ：空港への車での行き方を教える：女性が仕事仲間に車での行き方を教える。有用な句とモデル：疑念や不確かさの表現；情報、結論などを確認する。alongの正しい用法。車での行き方を教える：正しい前置詞とよく使われるモデル（1.5ページ分）。有用な単語：町の周辺、さまざまなビジネスやサービスの場所。新出単語のリスト。練習問題2題。
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| 020 | ダイアログ：公衆電話を探す：若い女性に他人が徒歩での行き方を教える。文法：位置を表すのにThere is ...を用いる。quite – quietの用法。有用な句とモデル：近くの場所（ホテル、コーヒーショップなど）を探す。理解しているか確認する。礼への応答。有用な単語：町の周辺や通りにある場所や物、建物（追加）（2ページ分以上）。新出単語のリスト。練習問題3題。
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| 021 | ダイアログ：電話をかける：保険会社の外交員が人を探している。文法：プロセスの終わり。2つの文節に挟まれたIf。有用な句とモデル：情報を求める、丁重な問い合わせによく使われるモデル。情報の不足。手助けしたり行き方を教えたりできない場合に謝る。情報の不確かさ、情報への疑念。質問に答えるのが難しい。謝罪に対する典型的な応答。有用な単語：町の周辺の場所。（追加）新出単語のリスト。練習問題4題。
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| 022 | ダイアログ：どこから来ましたか？2人の行楽客が熱帯のリゾートで談話している。文法：単純現在時制のbe動詞：肯定文、否定文、疑問文（単数形、複数形）。有用な句とモデル：社交で使われる言葉：自己紹介する。丁重な質問。楽しい時を過ごしてくださいと言う。別れを告げる。自分の願いや意思、プランについて話す。満足を表現する。丁重に異議を唱える；情報の訂正。出身国。国籍、民族的背景、言語：質問と応答のモデル。談話標識（文にする時間を稼ぐ）。a bitの構文。新出単語のリスト。練習問題4題。対話コーナー：Tell Your Teacher...
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| 023 | ダイアログ：カナダへようこそ！留学生がカナダに勉強しに来る。文法：位置と住所：正しい前置詞。基数：20以上。有用な句とモデル：物を見せる；物の位置を示す。丁重に何かを提供する。書式や申込用紙に記入する。個人的情報についての典型的な質問。名前と単語を英語で綴る。新出単語のリスト。練習問題2題。対話コーナー：Tell Your Teacher...
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| 024 | ダイアログ：パーティで新しい人に出会う：映画業界の幹部が市内で撮影中の新作映画について話し合っている。有用な句とモデル：自分の意見を述べる；結論を出す。英語で物を特定する（単数形、複数形）。社交の言葉：2人の他人同士を紹介する。よく使われる英語のあいさつ、あいさつに対する典型的な応答。会話に集中する。知識の範囲。a whole lotを用いる。新出単語のリスト。練習問題3題。対話コーナー：Tell Your Teacher...
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| 025 | ダイアログ：共通の友人：男性と女性が、友人やオフィスでの仕事、個人的なプランについて話している。文法：数量を比較する限定詞more：よく使われるモデル：of mineという名詞。有用な句とモデル：情報を確認する、話し手に同意する。可能性、見込み。確かさ、予想。知らせに対する応答：興味や驚き、驚嘆を表す。情報を正す；新しい情報を紹介する。会話の中で先に話していた話題に戻る。結婚歴：よくされる質問と返事。祝辞、丁重な祝福；希望；丁重な応答。有用な単語：家族と親戚。新出単語のリスト。練習問題4題。対話コーナー：Tell Your Teacher...
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| 026 | ダイアログ：カルガリーで暮らす。アルバータ最大の町で働き、楽しむ。文法：長い形容詞と短い形容詞の最上級。有用な句とモデル：好みと嗜好：質問と返事。意見や印象について尋ねる。意見を述べる。印象を分かち合う。同意、確認を求める。同意、サポートを示す：情報を確認する。情報を追加する。比較。新出単語のリスト。練習問題4題。
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| 027 | ダイアログ：空港で昔の友人に出会う：仕事や家族について知らせる、楽しい旅行を計画する。文法：法動詞can：現在と未来の能力。hearとlistenの違い。有用な句とモデル：長い間会わなかった友人と会う。質問と応答の代表的モデル。よい知らせ、よい情報への応答。提案、申し出、アイデア。アイデアや申し出、提案に対して大喜びで同意する。知らせに満足する。物について褒める。新出単語のリスト。練習問題3題。
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| 028 | ダイアログ：友人を助ける。文法：動詞を伴うaway。有用な句とモデル：問題を報告する；ありうる問題についての質問。情報またはフィードバックを求める。誰かの行動を止める。驚いたとき、または怒ったときの応答。手助けを申し出る；他の人のために物事をする。手助けの申し出に同意する。誰かの許可を丁重に求める。許可を与える。許可することを拒む、禁止する；行為を禁じる。新出単語のリスト（形容詞の反意語を含む）。練習問題4題。
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| 029 | ダイアログ：忙しい1日：町周辺の数か所に使いに行く－銀行、図書館、ドライクリーニング、薬局。有用な句とモデル：完了、プロセスの終了。話し手をサポートする、話し手に同意する。励ましとサポートを与える。beforeとin front ofの違い。丁重な要求のモデル。手助けすることに同意する、要求に同意する。必要性、拘束、義務。提案、アイデア、申し出を思いつく。新出単語のリスト。練習問題4題。
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| 030 | ストーリー：我が家のリビングルーム：部屋のインテリアを言葉で描写する。有用な句とモデル：物の位置。有用な単語：部屋と家の部分。文法：There is ... There are ...構文。（単数形と複数形の肯定文、否定文、疑問文）。otherとanotherの違い。新出単語のリスト。練習問題3題。対話コーナー：Tell Your Teacher...
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| 031 | ダイアログ：大家族のための大きな家：新居へ引っ越しする。文法：名詞、形容詞、副詞を伴うenoughの正しい位置。有用な句とモデル：満足の表現；よい知らせに対する応答。有用な単語：家中のさまざまな部屋にある物のリスト。新出単語のリスト。練習問題3題。対話コーナー：Tell Your Teacher…
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| 032 | ダイアログ：新居で友人をバーベキューでもてなす。duringの正しい用法；more, a few more。文法：所有形容詞を伴うown。有用な句とモデル：物について褒める。問い合わせする；情報を求める。注意を引く。具体的な時までの別れを告げる。有用な単語：家の外にある物のリスト。新出単語のリスト。練習問題4題。対話コーナー：Tell Your Teacher…
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| 033 | ダイアログ：私の新しいキッチン：2人の友人同士が荷物をほどき、新しいキッチンについて話している。文法：「形容詞＋不定詞」；「enough / too＋形容詞＋不定詞」。名詞の不規則複数形。動詞を伴う接頭辞un-。有用な句とモデル：手助けの申し出を受け入れる。指示を与える。有用な単語：調理器具、テーブルウェア、キッチン用品。新出単語のリスト。練習問題5題。対話コーナー：Tell Your Teacher…
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| 034 | ダイアログ：私は空腹ですが、あなたはどうですか？若いカップルがランチを作っている。文法：否定の命令文。動詞を伴う接頭辞re-。有用な句とモデル：アイデアや申し出に同意する；異議がない。期待。強い可能性、見込み。提案、申し出。物事をする許可を願い出る。指示を求める。料理への褒め言葉。空腹感、喉の渇き。よく使われる、くだけた言葉の組み合わせ。料理に関する有用な言葉の組み合わせ。肉製品。新出単語のリスト。練習問題5題。対話コーナー：Tell Your Teacher…
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| 035 | ダイアログ：食品：何が残っているか、何を買う必要があるかチェックする。文法：不足と少量。有用な句とモデル：提案やアイデアを提供する。意見を述べる；情報を共有する。驚き、不信、驚嘆。悪い知らせを伝える。悪い知らせを確認する。不信への応答。理解していない；情報の確認を頼む。怒りを表現する。新出単語のリスト。練習問題3題。
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| 036 | ダイアログ：週末のアクティビティ。2人の友人同士が、先週末にしたことについて、お互いに教えている。文法：単純過去時制。単純過去の疑問文に対する短い応答。be動詞の単純過去形。英語の規則・不規則動詞。有用な句とモデル：アクティビティへの満足。誠実に話す。輸送手段：よく使われる言葉の組み合わせ。新出単語のリスト。練習問題3題。対話コーナー：Tell Your Teacher…
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| 037 | ダイアログ：カナダ北部への旅行。文法：単純過去時制で用いられるシグナルワード。もっとも一般的な不規則動詞の単純過去形のオーディオリスト（例つき、2ページ分）。at the endとin the endの違い。新出単語のリスト。練習問題3題。
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| 038 | ダイアログ：家の改修。家の改修を自分でできる。文法：再帰代名詞；最も一般的な再帰代名詞のリスト（例つき）。know howとlearn howの違い。有用な句とモデル：質。同意。プラン、意思。類似点。比較。新出単語のリスト。練習問題3題。対話コーナー：Tell Your Teacher…
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| 039 | ダイアログ：カナダ‐米国間の国境を越える。文法：基数：20以上。有用な句とモデル：カナダ／米国の空港と国境で旅行者に尋ねられる典型的な質問。日付と12か月の、英語での正しい言い方。丁重に許可を求める。許可を与える。計画：質問と応答。do some：よく使われる名詞と動詞の組み合わせ。go onの用法。新出単語のリスト。練習問題5題。対話コーナー：Tell Your Teacher…
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| 040 | ダイアログ：家族、子供、年齢。有用な句とモデル：新しい情報に興味を示す。よい知らせ、よい情報への応答。年齢について話す：すべての年齢グループについて、もっともよく使われる組み合わせと表現。赤ちゃんが生まれる予定である。さまざまな人の年齢を比較する。新出単語のリスト。練習問題3題。対話コーナー：Tell Your Teacher…
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| 041 | ダイアログ：家族の再会の集いのために準備する。文法：将来の出来事や行動、計画にgoing toを使う（肯定文、疑問文、否定文）。有用な情報。カナダと米国の法定休日。有用な句とモデル：新しい情報に対する驚きの反応。誕生日と誕生日のお祝いの言葉。as usual, as always; as far away as; mid-; each otherの正しい用法。音声学：going toのくだけた発音。新出単語のリスト。練習問題2題。対話コーナー：Tell Your Teacher…
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| 042 | ダイアログ：週末のプラン：釣りに行く、子供と充実した時を過ごす。有用な句とモデル：自分の願望やプラン、意思について話す。他の人への丁重な祝福の言葉；丁重な祝福の言葉に対する応答。およその時間と距離、量。新出単語のリスト。練習問題3題。
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| 043 | ダイアログ：家族：兄弟姉妹；仕事を探す；他の町へ引っ越す。文法：比較級形容詞と最上級形容詞。不規則な比較級（形容詞と副詞）有用な句とモデル：要求、指導、意思：特別な3パート構造。ofを伴う数詞。新出単語のリスト。練習問題4題。対話コーナー：Tell Your Teacher…
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| 044 | ダイアログ：コンピュータセキュリティ。文法：不定代名詞、一般代名詞、否定代名詞。有用な句とモデル：将来の可能性。想定；ある情報を期待する。anti-；-freeなど。lastとlatestの違い。新出単語のリスト。練習問題3題。対話コーナー：Tell Your Teacher…
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| 045 | ダイアログ：犬を散歩に連れて行く：ペットについて話す。文法：所有代名詞。所有権。英語の異形同音意義語。有用な句とモデル：是認、大賛成。もっともよく使われるkeepの表現。most ofの用法。新出単語のリスト。練習問題6題。対話コーナー：Tell Your Teacher…
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| 046 | ダイアログ：メキシコでのバケーション：交通、空港。文法：不定人称代名詞。1日の時間を告げる。行動の時間：質問と返事。有用な句とモデル：期限と持続時間（期間）。さまざまなtimeの構文。確認を求める。情報を確認する。誰かの意見を求める。新出単語のリスト。練習問題3題。対話コーナー：Tell Your Teacher…
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| 047 | ダイアログ：家を購入する；コンドミニアムを購入する。文法：現在と過去の能力を表す法助動詞。比較級と名詞を伴う、よく使われる修飾語句。有用な句とモデル：継続時間（期間）。謝罪。理由。驚き。よい知らせに対する応答。別れを告げる。新出単語のリスト。練習問題3題。
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| 048 | ダイアログ：都会生活の便利さ。文法：様態の副詞の文型。有用な句とモデル：満足。興奮、熱中。時間、お金、求められる努力。近接性、接近を表す単語と表現。新出単語のリスト。練習問題3題。
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| 049 | ストーリー：私の近所。男性がカナダの町での暮らしぶりについて話す。有用な句とモデル：近接性、接近、短い距離または時間を表す単語と表現。前置詞を伴うby、at、rightの用法。発言を要約する。頻度の表現。有用な単語：通りの名前と木の種類。新出単語のリスト。練習問題5題。対話コーナー：Tell Your Teacher…
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| 050 | ダイアログ：結婚式に遅刻する。文法：単純過去における必要、義務。もっともよく使われる「be＋形容詞」の組み合わせ（述語の位置にある英語の形容詞）。thatの接続詞としての用法。Timesを用いた組み合わせ。有用な句とモデル：問題。遅延。失望、後悔。謝罪。謝罪の受け入れ；許容。肯定的な解釈。新出単語のリスト。練習問題4題。
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| 051 | ダイアログ：オフィスでの電話でのやりとり。文法：単数形と複数形の単純未来時制（肯定文、否定文、疑問文；縮約形；疑問文に対する短い応答）。オフィス：有用な動詞の組み合わせ。有用な句とモデル：電話でよく使われる定型句：自己紹介する；電話で人を呼んでもらう；別れを告げる。是認や同意を表現する。新出単語のリスト。練習問題3題。
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| 052 | ダイアログ：旅行代理店に電話する：英語の電話での有用な定型句。文法：未来の意味を伴う現在時制。場所の前置詞：意味の違い。有用な句とモデル：申し出またはアイデアに同意する。悪い知らせを告げる。電話でもっとよく使われる定型句：人がいるかどうかチェックする；可能性のある場所；メッセージ／個人情報を残す、など； laterを用いた表現。新出単語のリスト。練習問題2題。
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| 053 | ダイアログ：冬にカナダで運転する。文法：動名詞。継続的な行為のモデル。有用な句とモデル：アイデアに反対する；アイデアを嫌悪する；批判を述べる。好み。指図。意見、見解を述べる。希望を表す。フラストレーション。肯定的な解釈。別れを告げる。有用な単語：冬、寒い天気。動詞headを用いた表現。新出単語のリスト。練習問題3題。
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| 054 | ダイアログ：日曜日のプラン。スポーツ、天気、コンピュータ。文法：現在または未来の可能性、見込み、公算を表すmayの用法。much、many、a lot ofを伴う疑問文、否定文。有用な句とモデル：丁重な問い合わせ；情報を求める。慎重な同意。集中。意思決定。驚くべき情報、the restを用いた表現。雨降り、雨の天気。新出単語のリスト。練習問題3題。対話コーナー：Tell Your Teacher…
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| 055 | ダイアログ：庭園の町、ビクトリアへの旅行。文法：疑問文における正置語順。可算名詞と不可算名詞を伴う量の表現。有用な句とモデル：誰かの印象について尋ねる。過去の経験についての満足。理解やサポートを表す。新しい情報に対する反応。よい知らせ、ポジティブな情報に対する応答。earlyを用いた表現。新出単語のリスト。練習問題4題。対話コーナー：Tell Your Teacher…
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| 056 | ダイアログ：雨の天気。文法：現在または未来における比較的低い可能性、見込みや公算を表すmightの用法。不可算名詞を伴う数量詞little – less – the least。形容詞を伴う接頭辞un-。有用な句とモデル：叙法：動詞の組み合わせ。よく使われる「get＋形容詞」の組み合わせ。天気予報。上向きの天気。役立つ情報：安全のための心得。新出単語のリスト。練習問題3題。
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| 057 | ダイアログ：友人とお茶を飲む。有用な句とモデル：原因、理由について質問する。情報を紹介する。情報を確認する。会話の中で論理的に文をつなげる。誠実に話す；正直な意見を述べる。お茶やコーヒー、食事または飲み物をお客に勧める。お茶／コーヒー：自分の好み；質問と返事。新出単語のリスト。練習問題2題。対話コーナー：Tell Your Teacher…
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| 058 | ダイアログ：クリスマス休暇に親戚を訪ねる。文法：現在と未来における強い可能性を表すmustの用法。意見、推論、結論。2つの文節を論理的につなげて理由と結果を述べる。有用な句とモデル：招待主と客のための、よく使われる表現。興奮、熱中、切望を表現する。新出単語のリスト。練習問題4題。対話コーナー：Tell Your Teacher…
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| 059 | ダイアログ：カナダで公共交通機関を利用する。文法：疑問文における否定の短縮形。有用な句とモデル：情報の確認、または情報を繰り返すことを求める。意見を述べる。推論、結論。公共交通機関：さまざまな状況下での、よく使われるモデルと、バス運転手へのありそうな質問。交通機関のタイプ。正しい／誤りの情報。役立つ情報：カナダでバスまたは地下鉄に乗る。新出単語のリスト。練習問題3題。対話コーナー：Tell Your Teacher…
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| 060 | ダイアログ：バスの運転手に行き方を尋ねる。有用な句とモデル：情報を求める；丁重に質問する。会話に集中する。理解できていない；話し手に繰り返すよう頼む。バスの運転手へのよくある質問。役立つ情報：公共交通機関でありうる状況。公共交通機関：もっともよく使われる動詞の組み合わせ、新出単語のリスト。練習問題3題。
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| 061 | ダイアログ：バスを待つ。バス停にいる2人の他人同士。文法：nearly – almost – close to。有用な句とモデル：不賛成。可能性を調べる。確実性。決定についての不確かさや不安。時間について尋ねる。1日のうちのおよその時間。物事を変更できないこと。フラストレーション、失望、悪い知らせに対する感情的な応答。新出単語のリスト。練習問題5題。対話コーナー：Tell Your Teacher…
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| 062 | ダイアログ：新鮮なシーフードと生鮮食品。文法：置き換え可能なwith / and。形容詞の反意語（反対語）。有用な句とモデル：物事のやり方。知らせに対する応答：驚き、驚嘆。有用な単語：海産食品。ベリー類。新出単語のリスト。練習問題3題。2つの対話コーナー：Tell Your Teacher…
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| 063 | ダイアログ：地元のマーケットでフルーツと野菜を買う。有用な句とモデル：提案への同意；アイデアに賛成する。買い物でよく使われる型句。顧客のためのさまざまなモデルと、店員が使う典型的な表現。食品の重さと大きさ。有用な単語：さまざまなフルーツ、野菜、葉野菜。新出単語のリスト。練習問題2題。対話コーナー：Tell Your Teacher…
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| 064 | ダイアログ：デリカテッセンで買い物する。有用な句とモデル：買い物でもっとよく使われる定型句。顧客のためのさまざまなモデルと、店員が使う典型的な表現。役立つ情報：チーズ：触感と風味。有用な単語：よく使われる種類のパスタ、穀類、チーズ、ハーブ、ピクルス、スパイス、ソース、その他の生産品。新出単語のリスト。練習問題1題。対話コーナー：Tell Your Teacher…
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| 065 | ダイアログ：靴のショッピング。文法：可算名詞に使われるone - onesの用法。有用な句とモデル：提案、申し出、招待。ただし書きを作る。行動を起こすのに時間をとる。理解できない；明確に説明するよう求める。靴のショッピング：サイズが合わない、サイズが合う、満足、店員へのさまざまな要求など。新出単語のリスト。練習問題3題。対話コーナー：Tell Your Teacher…
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| 066 | ダイアログ：衣類のショッピング。文法：whichとwhatの用法。程度を表す単語と表現。有用な句とモデル：betterを使った構文。確かさや自信を表現する。提案、申し出、アイデア。衣類のショッピング：サイズ、試着、主なカラー、好み、など。新出単語のリスト。練習問題3題。
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| 067 | ダイアログ：人の外見を言葉で描写する。有用な句とモデル：よい知らせに対する応答。問題を説明する。丁重な要求。アイデアや提案に賛成する。個人の外見。体格、姿、体重、顔、タイプ、髪と目の色、など。新出単語のリスト。練習問題2題。
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| 068 | ダイアログ：パーティのゲスト。人の外見と職業について話す。文法：可算名詞を伴う数量詞。現在を意味する動詞の過去形。whoseとwho's、sayとtellの違い；よく使われるtellを用いた表現。有用な句とモデル：不確かさ。情報を確認するよう頼む。興味、アクティビティ。個人の外見。身長、ヘアスタイル、肌の色。新出単語のリスト。練習問題6題。
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| 069 | ダイアログ：私の兄弟、私の姉妹：キャリアやプランについて話す；外見を説明する。有用な句とモデル：ルックス、美しさ、魅力。同じ、またはよく似たルックス。同等であることの表現；比較して似ていること。質、量、ルックスの違い。よく使われる比較のイディオム。tallとhighの違い。高さの測定。褒め言葉、賛美。not at allの用法。新出単語のリスト。練習問題6題。対話コーナー：Tell Your Teacher…
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| 070 | ダイアログ：大家族が結婚式で集まる。文法：each otherとone anotherの正しい用法；all over。有用な句とモデル：大きな額、量。責任、義務。一般化する。頻度を表す副詞と表現の幅広いリスト。時間を表す副詞と表現。新出単語のリスト。練習問題5題。
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| 071 | ダイアログ：カナダデーのパーティの席で：職場のパーティで友だちを作る。文法：単純現在完了時制の紹介（肯定文、疑問文、否定文）。規則・不規則動詞。もっとも一般的な英語の不規則動詞のオーディオリスト（パート1）。有用な句とモデル：提案、アイデア、申し出。良い知らせや良い情報へのくだけた応答。役立つ情報：カナダの大西洋岸諸州。新出単語のリスト。練習問題2題。
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| 072 | ダイアログ：イギリス旅行の準備をする。文法：前置詞の正しい用法；many of ...。現在完了時制と単純過去時制の違い。もっとも一般的な英語の不規則動詞のオーディオリスト（パート2）。有用な句とモデル：丁重な要求。年齢の表現。getを用いた表現。例を挙げる。新出単語のリスト。練習問題3題。
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| 073 | ダイアログ：機内で：カナダを旅行して回る。文法：現在完了時制で最も一般的に用いられる副詞、前置詞、接続詞。名詞と動詞を伴うtryの用法。もっとも一般的な英語の不規則動詞のオーディオリスト（パート3）。有用な句とモデル：他人に話しかける；謝罪。礼への応答。意見を述べる。新出単語のリスト。練習問題3題。
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| 074 | ダイアログ：車でフェリーへ行く。文法：1年の季節：正しい冠詞と前置詞。定期的な行事 vs. 計画されていない行事を表す、正しい動詞の用法。on timeとin timeの違い。数量の表現。期限、結果、持続期間を表す、一般的な副詞と前置詞。有用な句とモデル：意見を述べる。他の話し手に賛成する。理解できない；説明を求める。未来の必要や要件。わずかな時間 vs. 十分な時間の表現。新出単語のリスト。練習問題4題。対話コーナー：Tell Your Teacher…
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| 075 | ダイアログ：トロント、オタワ、アルバータにおける夏冬のアクティビティ。文法：習慣、選択、楽しみについて話すときの正しい動詞の用法。過去の状態を表す形。有用な句とモデル：好み：食べ物、物、人、アクティビティについて話す。新出単語のリスト。練習問題3題。対話コーナー：Tell Your Teacher…
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| 076 | ダイアログ：カフェテリアでランチを食べる：好きな食べ物と嫌いな食べ物。有用な句とモデル：印象を共有する。もっとも一般的でよく使われる、好きと嫌いの英語表現。新出単語のリスト。練習問題2題。対話コーナー：Tell Your Teacher…
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| 077 | ダイアログ：新しい近隣地域に引っ越す。有用な句とモデル：批判、怒り、フラストレーション。説明しようと努める。強い嫌悪、抗議、不満足；熱意や興味の欠乏。悪印象、失望。新出単語のリスト。練習問題3題。対話コーナー：Tell Your Teacher…
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| 078 | ダイアログ：好きなミュージシャン、俳優、映画について話す。有用な句とモデル：話し手との同意、情報の確認。お気に入り：もっともよく使われる英語の質問と返答のモデル。肯定的な印象を共有する；褒める。形容詞の紛らわしいケース。新出単語のリスト。練習問題2題。対話コーナー：Tell Your Teacher…
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| 079 | ダイアログ：趣味と興味について話す。文法：継続的なプロセス。有用な句とモデル：お気に入りのアクティビティ；頻繁なアクティビティ。情報に対する驚きの反応。予期しなかった結果。結果についてコメントする。興味、趣味、アクティビティ：英語表現の幅広いリスト。新出単語のリスト。練習問題2題。対話コーナー：Tell Your Teacher…
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| 080 | ダイアログ：カナダの写真：プロ写真家がカナダの自然の美しさについて話す。有用な句とモデル：意見を述べる。聞き手に理解やサポートを求める。話し手に同意する。確かさを示す。是認、賛辞、喜び、満足を表すのによく使われるモデル。肯定的な意見や賛成意見を述べる；褒める。新出単語のリスト。練習問題2題。
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| 081 | ダイアログ：家をきれいにする：2人の隣人同士が話している。文法：イギリス英語 vs. カナダ英語。動詞を伴うwithとwithoutの正しい用法。方角を表す動詞。接頭辞non-。有用な句とモデル：申し出、提案。近似。よく似た結果や状況。悪い結果；失望を表現する。結果への満足。驚き、驚嘆、強い印象。新出単語のリスト。練習問題4題。
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| 082 | ダイアログ：山でスキーする：パイロットと乗客が週末スキーに飛び立つ前に談話している。有用な句とモデル：よく使われるgetとhitを用いた表現。よく使われる「look＋形容詞」の組み合わせ。物や衣服について、誰かの意見を求める。サポート、同意、確認を求める。感情的な賛成を表すのによく使われるモデル。満足を表現する。人の外見、衣服、靴、アパレル、髪、その他すべての物についての賛辞。人に褒め言葉を言う。新出単語のリスト。練習問題3題。対話コーナー：Tell Your Teacher…
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| 083 | ダイアログ：友人の家でお茶とデザートをいただく。文法：知覚を表す動詞。有用な句とモデル：強い印象、経験、賛辞を表すのによく使われるモデル。食べ物への満足、食事中のコメント。招待主の料理を褒める。賛辞への典型的な応答。食べ物を試食する許可を求める；許可する。食べ物、お茶、コーヒー、飲み物を招待客に勧める（可算名詞 vs. 不可算名詞）。さまざまな焼き菓子、ナッツ、ベーキング用具。味覚を表すのによく使われる形容詞。新出単語のリスト。練習問題2題。対話コーナー：Tell Your Teacher…
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| 084 | ダイアログ：家族とともに過ごす：カナダの夏のアクティビティ。有用な句とモデル：好印象、成功、人気。無期限、不明確な期間、短い期間。最近、およその期間、長い期間。過去と現在の印象について尋ねる。満足、是認；好印象を分かち合う。会話の中の結論；会話に集中する。新出単語のリスト。練習問題4題。対話コーナー：Tell Your Teacher…
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| 085 | ダイアログ：海辺で過ごす日：2人の友人同士が、先週末についての話をする。文法：助動詞を伴うand so。有用な句とモデル：満足、是認。楽しみ、満足。好印象。不信。speciallyとespeciallyの違い。好印象／悪印象や意見を共有するときの形容詞の組み合わせ。新出単語のリスト。練習問題3題。対話コーナー：Tell Your Teacher…
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| 086 | ダイアログ：アラスカへのクルージング。文法：確認、強調を表すdoの正しい用法。有用な句とモデル：過去と現在の経験について説明する。「動詞＋back」の一般的な組み合わせ。満足；不満。好印象。also、too、as wellの用法の違い。新出単語のリスト。練習問題3題。
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| 087 | ダイアログ：列車でカナダを旅行する。文法：否定的な類似点／確認。動きを表す動詞に伴う正しい前置詞。動詞を伴うネガティブな選択肢。「change＋名詞（複数形）」の用法。有用な句とモデル：情報源。丁重な要求。有用な単語と言い回し：列車で旅行する：イギリスと北米の言語の違い。新出単語のリスト。練習問題3題。対話コーナー：Tell Your Teacher…
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| 088 | ダイアログ：カナダにおけるフランス語とフランス語圏文化。文法：bothの正しい用法；both；both of ...；both … and …。goodとwellの正しい用法。有用な句とモデル：経験、能力。良いスキル、悪いスキル、スキルの欠乏。言語力：よく使われるモデル。新出単語のリスト。練習問題3題。対話コーナー：Tell Your Teacher…
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| 089 | ダイアログ：熱帯のリゾートでの休暇。文法：比較級を用いた表現。チャンスや可能性、現在と未来の見込みを表すcouldの用法。状態、様子。有用な句とモデル：満足を表現する。確認、同意。比較。よく使われる「stay＋形容詞」の組み合わせ。よく使われる「形容詞＋形容詞」の組み合わせ。風。温度。新出単語のリスト。練習問題3題。対話コーナー：Tell Your Teacher…
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| 090 | ダイアログ：カナダの山々でのハイキング。文法：過去進行時制（肯定文、疑問文、否定文；短い返答）の紹介。過去進行形と単純過去の違い。有用な句とモデル：願望、欲求。欲求の欠乏。先に持っていた意思。驚き。「動詞＋off」の組み合わせ。有用な単語：自然の危険性。有用な情報：ハイカーの安全のための心得。新出単語のリスト。練習問題3題。対話コーナー：Tell Your Teacher…
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| 091 | ダイアログ：インフルエンザに対処する。有用な句とモデル：押しつけられた否定的な意見、批判。人間の顔、人間の体。手助けやサービスの丁重な申し出。指示を求める。行動計画についてのアドバイスを求める。アドバイスを与える、意見を述べる。慎重なアドバイスを与える。必要。否定的なアドバイス、意見。説得してやめさせる。新出単語のリスト。練習問題3題。
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| 092 | ダイアログ：朝に電話で病欠を伝える。文法：未達成の計画、妨げられた行動。時間的に密接した行動。有用な句とモデル：誰かの行為を是認する。理由を説明する。電話で役立つ定型句。さまざまな健康問題について説明する。健康上の訴え；気分が優れない（パート1）。健康問題の知らせに対する丁重な応答。謝罪に対する丁重な応答。早期の回復を願う。さまざまなシチュエーションにおいて希望を述べる。有用な単語：病気。新出単語のリスト。練習問題3題。対話コーナー：Tell Your Teacher…
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| 093 | ダイアログ：ホームドクターの診察を受ける。有用な句とモデル：行為の結果を説明する。理解やサポートを求める。サポートを与える；理解を示す。誰かの意見を求める。遅刻したことを詫びる。健康上の訴え；気分が優れない（パート2）。健康についての質問へのありうる応答。励ます、元気づける。いくつかの健康状態。患者を診察する：健康診断で、医師に言われるだろうこと。straightを用いた表現。有用な単語：風邪、咳、インフルエンザについて話す。新出単語のリスト。練習問題2題。対話コーナー：Tell Your Teacher...
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| 094 | ダイアログ：病気の人を手助けする。文法：ありうる未来の状況を表す条件文（申し出または計画）。過去、現在、未来における命令、指令、必要、義務。有用な句とモデル：手助けを申し出る。手助けの申し出に同意する。手助けの申し出を断る。健康上の訴え；気分が優れない（パート3）。誰かのルックスについてコメントする。健康についての心配や疑問。具合がよくなる（パート1）。「let+ 物 +do」の構文。意見、提案。新出単語のリスト。練習問題6題。
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| 095 | ダイアログ：痛みに対処する。医師の診察を受ける。文法：part of ...の構文の正しい用法。動詞と名詞の修飾。有用な句とモデル：およその情報。情報を求める；丁重な問い合わせ。よく使われる強調表現。困難や問題を説明する。肉体的苦痛を説明する。典型的な訴え、健康問題。医師が尋ねるかもしれない質問。医師に尋ねるかもしれない質問。新出単語のリスト。練習問題3題。
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| 096 | ダイアログ：ホームドクターを探す。有用な句とモデル：信頼性のある情報を共有する。手助けできない。アドバイスに感謝する。時間の表現。丁重な祈念。礼に対する丁重な応答。成功や幸運を祈る。2点のバランスをとる；前言を取り消す。有用な情報：カナダでの健康管理のオプション。医師の診療室で：質問と返事。健康管理：イギリス発音と北米発音の違い。新出単語のリスト。練習問題3題。対話コーナー：Tell Your Teacher…
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| 097 | ダイアログ：医師の診察を受ける：具合がよくなる。文法：一般的な動詞の構文。有用な句とモデル：好き、是認。重要な副詞の用法。getを用いた組み合わせ。不確かさ。物事について説明する。重点を強調する。医師が患者にする質問。具合がよくなる（パート2）。安堵の気持ちを表現する。新出単語のリスト。練習問題4題。対話コーナー：Tell Your Teacher…
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| 098 | ダイアログ：手術と回復。文法：冠詞の用法の特殊なケース。long / a long timeを用いた表現：用法の違い。有用な句とモデル：feelを用いた表現。prettyを用いた表現。情報を追加する。素早い行動。きっぱりした確認。誰かの仕事または態度に対して満足を表す。改善、変化。健康上の心配：典型的な質問と返事。理由を説明する。新出単語のリスト。練習問題6題。対話コーナー：Tell Your Teacher…
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| 099 | ダイアログ：BC州の山々でのロッククライミング；ニューファンドランド州でのケルト族の結婚式。文法：もっとも一般的な「become+ 形容詞」、「get＋形容詞」の組み合わせ。意見や見解、印象の感情的な表現をするときのsuch vs. soの正しい用法。名詞の接尾辞-er。有用な句とモデル：情報を追加する。確かさを示す。意味を理解する。過去のアクティビティについての満足。しゃれ。言葉遣いの是認。新出単語のリスト。練習問題3題。対話コーナー：Tell Your Teacher…
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| 100 | ダイアログ：カナダでクリスマスを祝う。有用な句とモデル：さまざまな感情を表現する。納得のいく論拠を付け加える。残り時間。意味を説明する。クリスマスの時期と大晦日に、楽しいホリデーを過ごしてください、と言う。好意に対する丁重な応答。文化に関する有用な情報。新出単語のリスト。練習問題2題。対話コーナー：Tell Your Teacher…
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初級認定プログラム
Elinetの初級認定プログラムは100レッスンでできています。各レッスンには、何百ものトピックや問題に触れた録音オーディオ・ダイアログ（MP3 ファイル）を始めとする、非常に有用な5ページの学習教材が含まれています。ダイアログの次には、新しく紹介された単語や表現のリスト、丹念に選出された有用な句とモデル、英文法のきまりが掲載されており、すべてがカラフルで分かりやすく楽しく学べるようになっています。
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