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Elinet - The English & French Language Institute on the Internet

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튜터없는 개별학습 미화$20.00

튜터있는 개별학습 미화$30.00

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중급인증과정

개요-기초 능력을 갖춘 학생에게 적합한 영어 교육

ESL Language CoursesElinet의 중급인증과정은 100회의 교육과정으로, 매우 중요한 교육자료가 5페이지 분량으로 매회 전달되며, '이미 녹음된 듣기 대화자료(MP3화일)가 수백개의 화제와 상황에 근거한 것입니다. 

새롭게 학습할 단어와 신중하게 선별된 유용한 상용표현과 문법 규칙이 이해하기 쉬운 방식으로 다채롭고 눈에 띄게 전달됩니다.

  • 가장 자주 사용되고 폭넓게 사용되는 명사, 형용사, 동사 그리고 동사구, 부사, 접속사, 전치사 등의 5,100 이상이 수록되어 있습니다
  • 수천개의 유용한 관용구와 대화체 표현을 학습합니다
  • 보기 쉽고, 편리한 조직의 학습상자가 논리적으로 전개됩니다
  • 반복하여 듣기 연습할 수있도록 100개 이상의 대화가 MP3에 있습니다

학습과정은 시각적 효과와 다채로운 사진 및 사진 모음을 이용하여 대화, 문법 도표, 그리고 대화 모형을 이해하는데 도움이 될 것입니다.  Elinet의 대화와 문법 설명에서 사용되는 단어는 점진적으로 난이도를 더해갈 것입니다.  한번에 하나씩 학습을 하는 사이에 Elinet 학습과정에서 단계적으로 흥미로운 학습 과정을 체험할 수 있습니다.

학생은 다양한 연습문제와 특이한 학습과제를 마쳐야 함과 동시에 스스로 학습과정을 실천하고, Elinet의 튜터와 상담하는 과정에서 학습 내용을 이해해야 합니다.

Elinet의 학습과정에 대한 정보가 더 필요하면 자주 묻는 질문을 방문하기 바랍니다.

누가 신청하는가?

중급인증과정은 기초인증과정을 마친 학생을 위한 과정이거나, 자신의 기존의
기초 능력, 읽기, 이해력 등을 가능하면 짧은 시간에 늘리면서 영어를 유창하게
말하고 싶은 학생을 위한 과정입니다.

  • 나이제한 없슴
  • 학력제한 없슴

어느 능력이 향상되는가?

Elinet의 중급과정은 아래의 언어 능력을 향상시켜 줍니다:

>듣기 이해력

원어민의 목소리로 녹음된 대화 듣기(MP3파일)를 하면서 다양한 상황에서 사용되는 구어와 유창한 영어를 이해하는 능력이 생기게 됩니다.  동시에 미식 영어(미국과 캐나다)와 영식영어(영국)의 주요 발음에 익숙해 질 수 있습니다.

>분명한 말씨

MP3 대화를 반복하여 들고, 대화를 따라하면, 학생도 분명하고 정확한 발음을 할 수 있으며 영어 말하기 능력이 향상됩니다.  발음이 좋고 분명하게 발음하는 것은 영어로 의사전달하는데 중요한 요소입니다.  지속적으로 Elinet 대화와 회화방식을 따라하면 영어를 사용해야 하는 실제 상황에서 학생 스스로 자신감을 갖게 됩니다.  또한 실제 상황의 긴장 속에서 성공적으로 의사전달을 할 수 있게 됩니다.

>강세 줄이기

Elinet의 특별한 듣기 학습과정을 이용하여 말하기 연습을 하면 외국어 억양을 줄일 수 있거나, 완전히 없앨 수가 있습니다.  학생의 모국어 억양을 잊어 버리는 것은 더 좋은 취업이나 승진, 그리고 개선된 이미지와 개인적인 성공의 길로 이르는 중요한 과정입니다.

>읽기 이해력

Elinet 대화, 문단, 연습문제, 그리고 중요한 정보들을 이용하여 읽기 능력을 향상시키면 영어 공부의 흥미와 매력을 느끼게 됩니다.   Elinet의 학습 자료는 읽기 이해력을 놀라웁게 향상시켜 줍니다.  이 능력은 의사전달을 성공적으로 하는데 핵심 요소입니다.

>어휘력 늘리기

단계별 과정에서 접하는 새로운 단어, 문법, 관용표현들을 학생이 공부할수록 그 다음 학습에서 쉽게 진보할 수 있습니다.  실용적인 어휘력은 Elinet 과정을 성공적으로 마치는데 절대적으로 필요합니다.

>작문능력과 타자능력

각 단계를 마치면서 학생은 개별 튜터에게 이메일로 작문과제를 제출해야 합니다.
 이 과제는 학생의 작문 능력과 타자 능력을 향상시키기 위해 특별히 고안된
 과제입니다.

이 과제를 통하여 학생은 작문 연습과 학습 과정에서 배운 대화와 유사한 대화를 만들게 됩니다.  이때 새로 나온 단어, 문법과 관용표현을 사용해야 하며, 학생과 튜터가 Elinet의 특별한 Tell Your Teacher를이용하면서 전자 학습의 독특한 면을 접하게 됩니다.  학생의 개별 튜터는 학생의 단어 철자, 문법, 문장 또는 발음의 오류를 점검하면서 필요한 교정 및 해설을 제공해 줍니다.


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항목 # 설명
001
대화: 친구를 파티에 초대하기. 실용적인 관용어구: 현재, 과거 사실이나 행사에 대한 만족을 표현하기. 손님을 파티, 점심, 저녁에 초대하기, 초대를 수락하기. 강하게 확인하기. . time 표현. fairly 구조. 동사 throw 어구. 겸손한 문의. 정보를 요청하기. 정보를 공유하기. 행동, 결정을 설명하기. 작별인사하기. 새로운 단어. 연습문제 3회
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002
대화: 낭만적인 야간 외출. 실용적인 관용어구: 선물이나 꽃에 감사하기. 상대의 계획을 묻기. 상대를 점심, 저녁에 초대하기. 열정적인 시인. 제안, 초대, 의견에 기쁘게 동의하기; 기쁘게 초대를 승낙하기. 의견, 제안, 제의를 시인하기; 긍정적 응답. 결정하기. 근사치 시간. 새로운 단어. 연습문제 2회.
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003
대화: 일요일 오후를 계획하기. 실용적인 관용어구: 계획, 의도를 묻기; 질문에 응답하기. 초대, 제안, 의견. 주저함. 비평, 반대; 의견, 계획에 반대하기. 열정적인 시인, 제안, 초대, 의견에 동의하기. 초대를 수락하기; 결정에 동의하기. 새로운 단어. 연습문제 2회.
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004
대화: 바쁜 한 주를 끝내고 멋진 저녁을 계획하기. 실용적인 관용어구: 초대, 제안, 의견. 초대, 제안에 겸손하게 거절하기. 거절에 대한 응답. 반복된 초대, 주장. 의견에 동의하기, 잠시 생각하거나 주저한 후 초대를 수락하기. 새로운 단어. 연습문제 2회.
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005
대화: 열대 휴양지에서 재미있는활동. 문법: 부가 의문문. 정확한 억양(듣기 자료의 표본과 함께)의 중요성. 실용적인 관용어구: 초대나 제안을 겸손하게 거절하기. 제안, 제의, 의견에 열정적으로 동의하기; 열정적인 시인. 초대를 수락하기. 제안, 제의을 제시하기. 동의나 확인를 구하기; 청자로부터 지원을 기대하기. 항목 목록. 새로운 단어. 연습문제 2회. 튜터와의 대화 Tell Your Teacher...
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006
대화: 식당에서 저녁을 먹는 연인. 실용적인 관용어구: 특히 먹고 싶은 음식. 음식, 음료를 주문하기. 선택하기. 와인을 주문하기. 주문을 바꾸기. 웨이터에게 질문이나 요구하기. 음식을 추가로 주문하기. 또 하나 음료를 추가하기. 웨이터를 이해하기. 실용적인 단어: 외식. 유용한 정보. 캐나다에서 팁; 성인과 가족 외식. 새로운 단어. 연습문제1회. 튜터와의 대화 Tell Your Teacher...
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007
대화: 멋진 식당에서 외식하기. 실용적인 관용어구: 손님이나 일행의 음식 선택에 질문하기. 음식, 음료를 손님이나 일행에게 제안하기; 음식에 대한 의견, 제안. 결정하기 위해 시간갖기. 음식의 질에 대한 만족을 표현하기. 음식을 일행에게 추천하기. 일행이나 손님의 취향이나 선호하는 음식을 묻기. 음식을 추가로 제공하기. 제안, 제의, 양을 제한하기. 음식을 추가하는 것에 동의하기. 같은 음식/음료를 선택하기. 다른 선택하기. 음식을 거절하기. 음식의 나쁜 경험을 말하기. 실용적인 단어: 외식. 유용한 정보: 고기 주문하기. 새로운 단어. 연습문제 1회. 튜터와의 대화 Tell Your Teacher...
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008
대화: 식당에 예약하기. 문법: 두절 사이에 사용되는 so (that), in order that. 실용적인 관용어구:식당에 예약하기. 일행이나 손님의 의도를 묻기. 일행이나 손님의 선택을 묻기. 일행이나 손님에게 음식이나 음료를 제안하기. 제안, 제의하기. 식사 및 음료에 동의하기. 제안을 수락하기. 초대자(일행)과 함께하기. 음식의 선택을 시인하기. 도움을 제공하기. 다른 사람들이 할 것을 제안하기. 새로운 단어. 연습문제 2회. 튜터와의 대화 Tell Your Teacher...
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009
대화: 아일랜드 술집가기. 실용적인 관용어구: 의견을 표현하기. 음료(맥주, 와인)을 주문하기; 바텐더의 관심을 끌기. 바 또는 집에서 술을 제안하기. 일행의 의도를 묻기. 또 다른 음료를 주문하기. 선호하는 것을 말하기 등등. 인종의 기원을 말하기. 유용한 정보: 성패트릭의 날. 약한 술과 독한 술, 바에서의 요령. 실용적인 단어: 바에서 술마시기. 알코올 음료. 영식 영어와 미식영어의 차이. 새로운 단어. 연습문제 1회. 튜터와의 대화 Tell Your Teacher...
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010
대화: 점심 식사. 북미의 즉석음식. 실용적인 관용어구: 식사나 음료에 동의하기; 제안을 수락하기. 초대자(일행)와 식사 및 음료를 함께 하기. 음식의 선택을 시인하기. 즉석음식, 커피, 음료를 주문하기. 음식(음료)를 지불하기. 허기, 특정한 소망. 불평. 계산서에 항의하기. not in the least 사용하기. 실용적인 단어: 식사할 수 있는 다양한 장소. 인기있는 즉석음식. 외식하기. 음식, 서비스을 설명하기. 영식 영어와 미식영어의 차이. 새로운 단어. 연습문제 1회. 튜터와의 대화 Tell Your Teacher...
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011
대화: 남자 옷 사기. 문법: 명사 앞 형용사의 어순. 일반적인 규칙. 실용적인 관용어구: 물건에 만족을 표현하기. 사려는 의도를 확인하기; 최종 결정하기. 판매원의 의견을 묻기. 스타일 색상, 필요성을 말하기. 실용적인 단어: 의류-남자 옷, 여자 옷, 어린이 옷, 운동복, 등등. 신발. 옷의 세부사항. 색상, 치양, 배합. 새로운 단어. 연습문제 5회.
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012
대화: 완벽한 선물을 고르기. 문법: between 과 among. 실용적인 관용어구:쇼핑-둘러보기 허락받고 구매하기전에 생각하기; 의심, 주저;구매하지 않기;정보에 대한 응답. 선택을 시인하기, 결정. 어려운 결정, 결정하기 위해 시간 갖기: 쇼핑과 생활 상황; 자주 쓰는 응답. 조언을 구하기. 의견을 구하기. 조언하기; 의견, 제안. 실용적인 단어: 보석류. 새로운 단어. 연습문제 3회. 튜터와의 대화 Tell Your Teacher...
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013
대화: 기술제품 쇼핑: 실용적인 관용어구: 정보를 확인하고 점검하기. 목록에서 중요한 항목 명명하기. 실용적인 단어: 사무실 용품, 오피스 가구, 사무실 기계제품, 가정 오디오 비디오 제품. . 새로운 단어. 연습문제 1회. 튜터와의 대화 Tell Your Teacher...
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014
대화: 결혼 선물 고르기: 실용적인 관용어구: 좋아하는 것. 물건을 시인하기. 조언을 따르기. 가격을 묻기. 가격: 실용적인 어구. 다양한 지불방법. 얼마 동안 물건을 보관해 달라고 요청하기. 미래의 가능성. 조언을 요청하기. 의견을 구하기. 조언을 하기; 의견, 제안. 새로운 단어. 연습문제 2회. 튜터와의 대화 Tell Your Teacher...
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015
대화: 수퍼마켙에서 현명한 쇼핑: 할인 판매, 물품 보증권. 쿠폰. 고객 카드. 문법: 수량사(셀 수 있는 명사와 셀 수 없는 명사)-선택, 선택사항, 기회. 실용적인 관용어구: 가능성을 점검하기. 제품의 선택. 제품의 이용가능성. 계산원에게 특별한 요구하기. 고객센타에서 특별한 요구하기. 계산원이 할 수 있는 질문. 유용한 정보: 현명한 수퍼마켙 쇼핑: 새로 이주한 사람에게 야채가게에서 절약하는 방법을 말하기. 캐나다와 미국에서 단가와 측량의 약어. 음식 안전 수칙: 음식 상표의 이해. 새로운 단어. 연습문제 4회. 튜터와의 대화 Tell Your Teacher...
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016
대화: 새롭게 개장한 수퍼마켙에서 쇼핑하기: 선택과 과정. 문법:의문문에서 some / any. else 의 정확한 용법. 실용적인 관용어구: 제과점, 정육점/조제식품점에서 질문. 현재와 과거의 긍정적 인상. price 와 prize 의 차이. 유용한 정보. 급할 때. 새로운 단어. 연습문제 3회.
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017
대화: 음식을 고르기: 알아야 하는 해야 할 것과 하지 말아야 할 것. 문법: neither (of) 의 용법. 실용적인 관용어구: 조언하기: 의견 제안. 가능한 행동에 반대하기. 낙담시키기, 경고하기, 반대하기. 기대. 접미사 –ness. 새로운 단어. 연습문제 4회. 튜터와의 대화 Tell Your Teacher...
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018
대화: 유기농 제품 쇼핑하기. 실용적인 관용어구: 강조, 중요성을 강조하기. 화자와 동의하기. 긍정적 의견, 시인, 사실에 만족하기. 지원, 동의, 정보를 확인하기. 개인 의견을 표현하기, 비평. 개인 의견을 표현하는데 집중하기. 새로운 단어. 연습문제 4회. 튜터와의 대화 Tell Your Teacher...
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019
대화: 남자 옷과 여자 옷의 저렴한 쇼핑하기. 실용적인 관용어구: 좋은 가격에 만족하기. 가격. 약간 혼란한 상황: 상황이 불분명한 경우. 열정. 가능성을 인정하기. 정보를 공유하기. 화제를 연결하기. 유용한 정보: 판매. 충동 구매자를 위한 좋은 충고. 새로운 단어. 연습문제 3회. 튜터와의 대화 Tell Your Teacher...
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020
대화: 침대와 가구점에서 쇼핑하기. 문법: lay 와 lie의 차이. 실용적인 관용어구: 조건을 정하기. 집의 가구를 쇼핑하기. 수면: 가장 일반적인 표현. 결정을 시인하기. 중요성의 결여. 유용한 정보: 북미에서 표준 침대 크기. 가격에 민감하기: 쇼핑객에게 다양한 상점이 제공하는 것. 실용적인 단어: 집에 가구 들이기. 가장 일반적인 나무의 종류. 새로운 단어. 연습문제 3회. 튜터와의 대화 Tell Your Teacher...
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021
대화: 고객서비스 창구에서: 물건을 반품하기, 환불받기. 실용적인 관용어구: 음식의 문제. 설명을 소개하기. 응답: 이해. 문제: 질문. 가능성, 선택, 선택사항. 고객서비스 직원에게 말하기. 실용적인 단어: 쇼핑. 요리기구 지불하기. 패션 장신구 등등. 유용한 정보: 고객 서비스 창구: 무엇을 하는 곳인가? 소매점에서 물건을 반납하는 곳. 새로운 단어. 연습문제 3회. 튜터와의 대화 Tell Your Teacher...
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022
대화: 캐나다 의사 만나기. 실용적인 관용어구: 시간 표현. 두려움. 걱정, 확인. 두려움을 진정시키기. 가장 빠른 진료기회. 연결하기. 대화를 부드럽게. 실용적인 단어: 걱정하기. 계획을 설명하기. 새로운 단어. 연습문제 3회. 튜터와의 대화 Tell Your Teacher...
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023
새로운 자연 건강제품에 대하여 토론하기. 실용적인 관용어구: 위치. 상황. 시간 표현과 within. 감사를 표현하기. 동명사 사용하기. 실용적인 단어: 신체 부분. 내부 장기. 치료. 수술. 병원. 병명. 건강 문제. 혈액. 유용한 정보: 가정의와 전문의. 새로운 단어. 연습문제 2회. 튜터와의 대화 Tell Your Teacher...
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024
대화: 직장에서 스트레스 다루기. 실용적인 관용어구: 가능성과 이용도를 점검하기. 스트레스. 피로. 의외의 사실을 보고하기. 양상들: 메모할 가치가 있는 것. 유용한 정보: 스트레스에 대처하는 요령. 새로운 단어. 연습문제 4회. 튜터와의 대화 Tell Your Teacher...
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025
대화: 캐나다 치과의사 만나기. 실용적인 관용어구: 구강의 건강. 치과의사에게 말하고 싶은 질문. 치과의사가 환자에게 하는 질문. 접수 요원에게 하는 질문. 차이점 말하기. 좋은 인상. 필요. 중요한 상황. 유용한 정보와 실용적인 단어: 구강 건강 전문의들의 차이점. 치통치료법. 새로운 단어. 연습문제 3회. 튜터와의 대화 Tell Your Teacher...
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026
대화: 캐나다의 약국. 문법: 부정절:부정대명사를 사용하기. 실용적인 관용어구: 가장 빠른 기회. 조언을 요청하기. 행동의 과정에 대하여 의견을 구하기. 조언하기. 의견을 표현하기. 약사에게 말하기. 실용적인 단어: 위의 문제. 피부, 조직의 문제. 알레르기. 새로운 단어. 연습문제 3회. 튜터와의 대화 Tell Your Teacher...
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027
대화: 체력과 영양. 문법: enough of. 실용적인 관용어구: 조언하기. 시도. 정보를 공유하기. 유용한 정보: 몇 가지 검사 받기: 기대하는 것. 실용적인 단어: 영양과 체력. 새로운 단어. 연습문제 3회. 튜터와의 대화 Tell Your Teacher...
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028
대화: 하키. 캐나다의 국기. 문법: 명사와 동사와 함께 쓰는 the most. 실용적인 관용어구: 사람, 사물의 만족을 표현하기: 과거에 대한 긍정적인 인상. 부재임을 강조하기. win 과 beat 의 차이. 운동과 관련하여 자주 쓰는 표현. Shape 표현. 운동-영식영와 미식영어의 차이. 새로운 단어. 연습문제 4회. 튜터와의 대화 Tell Your Teacher...
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029
대화 :셋방구하기. 문법: would 와 함께 동사 사용하기; 일상적인 축약형; 언어의 차이. 실용적인 관용어구: 반대. 다른 사람의 진술을 반박하기. 감사를 말하는 겸손한 어구. 감사의 응답. 정보를 확인하기. 도움, 서비스를 제공하기; 다른 사람을 위해 할 일을 제안하기. 실용적인 단어: 도시의 빌딩. 새로운 단어. 연습문제 2회. 튜터와의 대화 Tell Your Teacher...
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030
대화: 캐나다/미국에서 아파트 구하기: 임대 계약 및 조건. 실용적인 관용어구: 아파트나 주택을 임대하기 전에 물어 볼 질문. 편리함. 현명함. 중요사항. 중요성. 유용한 정보: 북미에서 임대할 때 중요한 힌트. 임대 광고의 실례. 부동산 광고에서 흔히 사용되는 축약 표현. 실용적인 단어: 북미에서 임대하기. 새로운 단어. 연습문제 2회. 튜터와의 대화 Tell Your Teacher...
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031
대화: 도심의 콘도미디엄으로 이사하기. 문법: 과거완료시제. 실용적인 관용어구: 둘 중 하나 선택하기. 유용한 정보: 새로운 곳으로 이주하는 요령. 실용적인 단어: 이사-미식 영어와 영식영어의 차이점. 새로운 단어. 연습문제 4회. 튜터와의 대화 Tell Your Teacher...
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032
대화: 임대계약서에 서명하기 전에 주택검사. 실용적인 관용어구: 반대. 싫어하는 의견이나 사실; 비평. 실패. 변경, 불이행 계획이나 의무. 유용한 정보: 북미에서 이사할 때 주의사항. 임대 정보를 찾기 위해 확인할 곳. 실용적인 단어: 임대-알아야 할 법률 용어. 새로운 단어. 연습문제 3회. 튜터와의 대화 Tell Your Teacher...
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033
대화: 임대 주택에 손상을 입혔을 때. 문법: 현재 시제의 수동태. 실용적인 관용어구: 가전제품의 일반적인 문제와 특정한 문제. 문제에 관하여 문의하기. 유용한 정보: 북미에서 임대할 때 중요한 힌트. 새로운 단어. 연습문제 3회.
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034
대화: 소유자가 판매하는 주택 둘러보기. 문법: 과거시제의 수동태. 실용적인 관용어구: 만족. 거래의 적절한 시기. 개인적인 비평. 자주 쓰는 well- +과거분사 어구. 부사+과거분사: 자주쓰는 복문 구조. 실용적인 단어: 부동산 관련 용어. 새로운 단어. 연습문제 4회.
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035
대화: 젊은 연인에게 열쇠를 건네는 캐나디언 부동산 중개업자: 캐나다에서 부동산 구매에 대한 조언. 문법: 두 절 사이의 관계 대명사. 실용적인 관용어구: 의견을 공유하기. 개인 경험에서 얻은 지식. 시간의 길이. 부동산 중개업자에게 요구하기. 중개업자가 고객에게 묻는 질문. 유용한 정보: 캐나다, 영국. 미국에서 주택의 종류와 기회. 새로운 단어. 연습문제 3회. 튜터와의 대화 Tell Your Teacher...
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036
대화: 친구에게 최근 구입한 유서깊은 주택을 보여주기: 측량. instead 와instead of 의 정확한 용법. 유용한 정보: 캐나다에서 자신의 거처를 구매하기. 선택 사항들? 실용적인 단어: 방과 집의 부분; 집의 구조; 특별한 특징 등등. 새로운 단어. 연습문제 2회. 튜터와의 대화 Tell Your Teacher...
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037
대화: 콘도미니엄 시장에서 구매하기. 실용적인 관용어구: 정보나 주장을 추가하기. 근접성. 편리함. 접두사 pre-. 실용적인 단어: 위치. 이웃. 콘도의 생활: 현장의 여가 시설; 안전. 특징들. 새로운 단어. 연습문제 2회. 튜터와의 대화 Tell Your Teacher...
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038
대화: 자동차 보험과 생명보험을 구매하기. 문법: very few 의 용법. 실용적인 관용어구: 확신하기. 자주 쓰는 ask 어구. 정보, 주장을 추가하기. 다음의 초점을 소개하기. 실용적인 단어: 보험 용어. 새로운 단어. 연습문제 3회. 튜터와의 대화 Tell Your Teacher...
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039
대화: 오랜된 주택을 개조하거나 개축하기. 문법: 접미사 –less. made 와 같이 사용되는전치사의 정확한 용법. 실용적인 관용어구: 주장을 설명하는 예문. 직접적인 제안, 조언. 과거에 대한 제안. 요약. dream of 와dream about 의 정확한 용법. 새로운 단어. 연습문제 5회.
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040
대화: 지시하기. 실용적인 관용어구: 필요. 요구. 명령. 지시하기; 해야할 것과 하지 말아야 할것을 설명하기. 의무. 과제. 현명. 행동의 과정을 제안하기. 지시를 요청하기. 더 많은 정보를 요구하기. 필요성의 결여. 접두사 over- 새로운 단어. 연습문제 3회.
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041
대화: 가정집을 개조하기. 문법: 현재완료시제의 수동태. 행동의 결과를 의미하는 Get +목적어+과거분사. 실용적인 관용어구:자주 쓰는 feel 어구. 새로운 단어. 연습문제 4회.
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042
대화: 커피마시기: 젊은 연인이 일과 주말 계획을 이야기 합니다. 문법: 비현실적인 현재와 미래의 조건절. 실용적인 관용어구: 겸손한 요구와 제안. 일상적인 조건절과 격식을 갖춘 조건절. 새로운 단어. 연습문제 4회. 튜터와의 대화 Tell Your Teacher...
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043
대화: 옛 친구를 만날 기회: 실용적인 관용어구: 시인. 긍정적인 견해. 좋아하는 활동, 관심거리. 일상적인 평가: 관심, 놀람을 보이기. 전언을 이해시키기. 오랜만에 친구 만나기: 첫 응답. 질문. 시간의 흐름. economic 과 economical의 차이. 자주 쓰는 run 어구. 새로운 단어. 연습문제 3회.
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044
대화: 가족 생활. 문법: 과거 습관, 관습, 특성: 규칙적인 활동, 과거에 반복한 행동과 사건. None 의 정확한 용법. 실용적인 관용어구: 지원을 표현하기. 상황을 이해하기. 자주 쓰는 take 어구. 유용한 정보: 캐나다에서 도서관 이용하기. 실용적인 단어: 도서관. 새로운 단어. 연습문제 3회. 튜터와의 대화 Tell Your Teacher...
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045
대화: 노상카페에서 옛 친구를 만나기. 문법: 시간의 지속. 실용적인 관용어구: 오랜만에 친구 만나기: 인사말, 평가, 질문과 일반적인 응답. 시간 표현. 결혼 표현. 좋은 소식에 대한 응답: 결혼, 아이. 새로운 단어. 연습문제 2회.
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046
대화: 슬프고 비극적인 삶의 상황. 실용적인 관용어구: 이해, 존경, 강조. 나쁜 소식에 대한 감정어린 응답. 정서적 고통, 충격, 심적외상을 설명하기. 동정을 표현하기. 지원, 위로를 전하기. be sorry 와 feel sorry 의 차이. 새로운 단어. 연습문제 3회. 튜터와의 대화 Tell Your Teacher...
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047
대화: 보통 친구에 대하여 두 친구가 이야기 하기. 실용적인 관용어구: 옛 친구 만나기: 현재 활동에 대한 질문, 일반적인 응답. 소식에 대한 응답: 놀람, 경탄. 서로 친구끼리 연락하기. 최근의 정보를 공유하기. 정보를 확인하기. 성공, 행운을 소망하기. 작별하기. 여러가지 시간 표현. 새로운 단어. 연습문제 2회.
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048
대화: 삶의 어려운 시기를 겪기; 직장에서 문제: 어려움에 처한 친구를 지원하기. 실용적인 관용어구: 유사성을 찾기. 유사한 경험을 공유하기. 나쁜 소식을 공유하기. 충격, 정서적 고통, 심적 외상을 설명하기. 안락함, 지원을 제공하기. 개인의 상황을 이해하기. 상황을 변경할 수 없는 무력감. 건강을 회복하기, 개인상황이나 사업을 호전시키기. 응답; 좋은 소망. 새로운 단어. 연습문제 2회.
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049
대화: 고장난 가전제품을 고치기 위해 기능인에게 전화하기. 문법: 미래시제의 수동태. 문의하는 정확한 문장 구조를 선택하기. 실용적인 관용어구: 미래의 능력. 자신의 가정에 대한 확신을 구하기. 질문하기, 문의하기, 생각을 공유하기, 서비스 비용: 견적을 물어보기. 가전제품의 문제를 설명하기. 수선에 필요한 시간. 수선을 요구할 시기. 신중하게 견적내기. 어떤 주제에 신중한 견해를 표현하기. 새로운 단어. 연습문제 3회. 튜터와의 대화 Tell Your Teacher...
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050
대화: 이혼을 경험; 부정적인 감정; 실생활의 상황. 문법: 부정 부정사. 실용적인 관용어구: 안락함, 지원을 제공하기. 놀라운 응답이나 경탄. 소식에 놀라지 않음. 올바른 단어를 찾기. 시간 표현. 새로운 단어. 연습문제 3회. 튜터와의 대화 Tell Your Teacher...
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051
대화: 가족, 어린이에 관한 이야기. 가족과 뜻있는 시간을 보내기. 문법: 소유격/목적격 대명사+ –ing 형. 다수. 많은 부분. 실용적인 관용어구: 겸손하고 중립적인 문의. 실용적인 단어: 주간 탁아, 교육, 새로운 단어. 연습문제 4회. 튜터와의 대화 Tell Your Teacher...
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052
대화: 사교언어: 생일파티에 가기. 문법: 행동의 예절. 실용적인 관용어구: 정도와 목적. 두 낯선 사람을 소개하기; 소개중 가능한 상황; 일반적인 인사말. 상대의 집을 방문하기: 시인의 평가, 칭찬. 자신의 집에서 손님을 환영하기. 선물에 대한 공손한 응답. 손님에게 말하기. 겸손한 초대, 제안, 음식에 대한 만족; 초대자(여주인)의 요리에 대하여 칭찬하기. 새로운 단어. 연습문제 3회.
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053
대화: 사교언어: 파티에서 아는 사람을 만나기: 상호 친구, 음식, 직업에 관하여 이야기하기. 실용적인 관용어구: 사람을 알아보기, 낯선사람을 확인하기; 낯선 사람을 못 알아보기; 가능성을 인정하기; 자신의 신원을 확인하기. 가족에 대한 겸손한 질문; 일반적인 응답. 최고의 희망. 겸손한 소망. 인사를 건네기, 상호 친구, 가족에게 안부 전하기. 건배하기, 술잔 들기: 다양한 상황에서 자주 쓰는 어구. 식탁에서 예절바른 어구. 새로운 단어. 연습문제 1회. 튜터와의 대화 Tell Your Teacher...
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054
대화: 사교 언어: 카페에서 식사하기: 음식, 상호친구, 도시 생활에 관해 이야기 합니다. 문법: 자주 쓰는 강조어와 등급 형용사, 부사 그리고 동사와 함께 쓰는 정도 부사. 시간 부사. 실용적인 관용어구: 보통 친구, 아는 사이. 친숙함의 정도. 놀람, 불신; 정보 확인을 위해 묻기. 새로운 단어. 연습문제 3회.
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055
대화: 결혼 파티를 준비하기. 실용적인 관용어구: 자신을 낯선 사람에게 소개하기. 실수, 그릇된 정보를 정정하기; 정확한 정보를 제공하기. 대화에서 사과하기. 반복을 요청하기. 사과하는 상황에서 영식어법과 미식어법의 차이. 여러가지 실생활의 상황에서 다양한 사과 표현. 실용적인 단어: 결혼 관습 및 전통. 새로운 단어. 연습문제 2회. 튜터와의 대화 Tell Your Teacher...
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056
대화: 파티에서의 사교 언어: 음식, 부동산, 여행 이야기. 문법:진행시제와 함께 사용되는 must . 실용적인 관용어구: 파티가 끝난 후 초대자(여주인)에게 감사하기. 떠날 때 사과하기. 대화를 공손하게 끝내기. 친구를 집에 초대하기. 방문하기 위해 특정한 시간을 정하기. 새로운 단어. 연습문제 2회.
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057
대화: 복권에 당첨. 문법: must have +과거분사. 실용적인 관용어구: 낯선사람에게 접근하기, 상대의 관심을 끌기; 낯선 사람이나 동료에게 함께 자리할 것을 허락하기. 정보를 전달하기. 작별인사; 허가받기: 여러가지 상황. 사교 언어: 정보에 대한 응답; 지원, 관심, 이해의 언급. 놀람, 경탄. 새로운 단어. 연습문제 2회.
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058
대화: 소규모 민속식당에서. 문법: 어순의 도치. 실용적인 관용어구: 경탄, 놀람, 불신. 정보를 확인하기 위해 묻기. 동의. 지원. 같은 취미와 견해를 공유하기. 작별인사; 허가 받기: 다양한 상황. 일반적인 대화에서 강조를 표현하기. 새로운 단어. 연습문제 4회.
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059
대화: 추운 날에 커피와 케익 먹기. 실용적인 관용어구: 뜻밖의 사실, 양상: 메모할 가치가 있는 일. 일상적인 실생활의 상황을 설명하기. 사교 언어: 여러가지 음석 선택 사항을 제안하는 초대자(여주인); 손님을 선택하기. 음식을 더 먹기 위해 허락 받기. 어떤 음식을 먹지 않는다고 거절하기. 떠날 의도를 표현하기; 일반적인 응답. 새로운 단어. 연습문제 2회.
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060
대화: 놀라운 직장 제의와 미래 계획을 말하는 젊은 연인. 문법: 현재완료진행시제. 실용적인 관용어구: 일반화. 요약하기. 새로운 단어. 연습문제 3회.
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061
대화: 추수감사절을 지낸 후 직장으로 돌아가기. 사무실 상황. 실용적인 관용어구: 동의를 구하기, 청자에게 지원을 구하기. 이해를 점검하기. 이해를 확인하기. 지원을 보이기. 화자와 동의하기. 자연스런 결론: 정보에 대한 응답. 원하지 않은 견해, 비형. 대화하기: 지원, 관심을 보이는 언급. 화자를 격려하기. feel about 와 feel +부정사의 차이. 새로운 단어. 연습문제 2회.
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062
대화: 큰 도시에서 재미있는 날을 계획하는 두 명의여행자. 실용적인 표현: 선호를 묻기. 선택사항을 제안하기. 선호도를 표현하기, 선택하기. 반대의사가 없음을 표현하기. 동의하기. 의견을 시인하기. 중요성의 결여. 특별히 선호하는 것이 없는 상황. 다른 활동보다 한 활동을 선호하기. 가능한 행동, 의도, 계획을 말하기. 새로운 단어. 연습문제 4회. 튜터와의 대화 Tell Your Teacher...
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063
대화: 새로운 이웃. 실용적인 관용어구: 설명하기. 이야기를 말하기: 주제에서 잠시 벗어나기; 지속하여 중요한 정보를 추가하기. 화자의 말에 끼어들기; 인내력을 요청하기. 화자와 겸손하게 동의하기; 정보를 확인하기. 인상, 예측, 가능한 사건들. 이야기에 언급하기. 경탄을 표현하기. 떠날 필요가 있을 때 사과하기; 대화를 겸손하게 끝내기. 새로운 단어. 연습문제 3회.
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064
대화: 캐나다에서 크리스마스 축하하기. 문법: 부정사와 –ing 형과 함께 사용되는 일반동사. 실용적인 관용어구: 기차타고 여행하기. 대화 중 정보를 소개하기. 실용적인 단어와 정보: 기차다고 여행하기. 여행. 새로운 단어. 연습문제 2회. 튜터와의 대화 Tell Your Teacher...
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065
대화: 하와이와 시애틀 방문하기. 문법: 미래진행시제. 실용적인 관용어구: 배경, 기원. 개인의 정보: 일반적인 질문과 대답. 가까운 미래에 계획되거나 기대되는 사건. 정보의 결여. 강조를 추가하기, 요점을 강조하기. 정확한 단어를 찾기. 대화에 집중하기. 새로운 단어. 연습문제 4회. 튜터와의 대화 Tell Your Teacher...
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066
대화: 캐나다/미국 대학에서 공부하기. 문법: 현재분사형 having +과거분사. 부정적 확인, 부정적 동의. 실용적인 관용어구: 즐거움, 흥분. 축하. 좋은 소식에 대해 응답하기. 실용적인 단어: 대학원 교육. 새로운 단어. 연습문제 3회. 튜터와의 대화 Tell Your Teacher...
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067
대화: 우체국에서. 실용적인 관용어구: 견해를 표현하기. 긍정적 견해; 부정적 견해. 지원을 표현하기, 화자와 동의하기. 캐나다에서 우편 서비스 이용하기. 우체국에서 듣게 되는 질문. 유용한 정보: 캐나다 우체국에서 여러가지 선택사항. 실용적인 단어: 캐나다의 우체국 서비스. 새로운 단어. 연습문제 2회. 튜터와의 대화 Tell Your Teacher...
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068
대화: 크리스마스 카드 교환하기와 휴가 계획세우기. 문법: 과거 시점에서 미래, 단순형과 복합형. 실용적인 관용어구: 자주 쓰는 give 어구. 선물: 자주 쓰는 어구. 시간 표현. 휴일의 소망. 새로운 단어. 연습문제 3회. 튜터와의 대화 Tell Your Teacher...
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069
대화: 두 친구가 이야기 하는 중고용품 염가판매의 놀라운 경우. 실용적인 관용어구: 일을 하는 방법. 요점을 강조하기. 조언, 추천. 긍정적 견해. 과거 사건에 대한 만족을 표현하기. 편리함, 현명함. 유용한 정보: 캐나다와 미국에서 중고용품 염가판매-주말의 전통; 유용한 힌트. 실용적인 단어: 가치. 새로운 단어. 연습문제 2회. 튜터와의 대화 Tell Your Teacher...
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070
대화: 근처의 구멍가게에서 쇼핑하기. 문법: 예측와 견해를 말할 때 쓰는 현재 진행시제. 실용적인 관용어구: 날씨에 대한 언급. 경고, 회의적인 견해. 예측되는 결과에 대하야 언급하기. 놀람. 지원을 기대하기, 청자의 동의. 잔돈으로 바꾸기; 소액 거스름돈. 유용한 정보: 캐나다 화페와 동전의 이미지와 명칭. 새로운 단어. 연습문제 2회. 튜터와의 대화 Tell Your Teacher...
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071
대화: 실망스런 소식. 문법: 비현실적인 비교, 상상의 상황에 대해 과거 시제를 사용하기. 실용적인 관용어구: 실망스런, 슬픈 소식을 전하기. 나쁜 소식을 살며시 전하기, 실망을 표현하기. 나쁜 경험에 대한 응답, 불쾌한 소식. 행동을 제안하거나 활동을 바꾸기; 둘 중 선택하기. 새로운 단어. 연습문제 4회.
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072
대화: 또 다른 도시에 안착하기; 생활비. 실용적인 관용어구: 긍정적인 양상과 부정적인 양상; 좋은 점과 나쁜 점. 상황, 문제의 복잡성을 설명하기. 불쾌한 양상을 소개하기. 걱정의 원인: 현존하는 문제. 말할 기회를 요청하기; 일반적인 응답. 새로운 단어. 연습문제 3회.
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073
대화: 생계를 위한 직업을 사랑할 때. 실용적인 관용어구: 일, 경력, 직업: 일반적인 질문과 응답의 구조. 일, 직업: 일반적인 구조. 드문 기회. 비교. 유사성. 신중한 견해, 추측를 표현하기; 사색하기, 추측하기. 미래 사건. 새로운 단어 연습문제 4회.
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074
대화: 캐나다 커피숍에서 일하기. 문법: 빈도부사와 동사어구; 행동의 강도. 형용사와 함께 하는 정도 어구. 실용적인 관용어구: 자신의 직업에 대한 만족을 표현하기. 동의하기, 정보를 확인하기. 상태, 조건, 품질, 강조, 흥분. get +부정사구조. 새로운 단어. 연습문제 5회. 튜터와의 대화 Tell Your Teacher...
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075
대화: 자영업자의 이점; 경제 및 노동시장의 상황. 실용적인 관용어구: 일, 경력, 직업: 일반적인 질문 응답구조. 봉급, 직장 여건, 일의 안전성 등을 말하기. 새로운 단어. 연습문제 5회. 튜터와의 대화 Tell Your Teacher...
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076
대화: 캐나다인의 사업 성공: 회사의 소유주는 경제 세계에서 큰 성공을 하는 방법을 공유한다. 문법: 양, 질. 강도. 어려움. 실용적인 관용어구: 상대의 견해를 묻기. 새로운 단어. 연습문제 4회.
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077
대화: 캐나다에서 성장하는 대리점에 투자하기. 실용적인 관용어구: 정보를 공유하기. 기술, 능력. 기대, 예측. 재귀대명사와 함께 사용되는 일반동사. 상대의 견해를 구하기. 견해를 표현하기. 자신의 관점을 말하기; 설명하기. 새로운 단어. 연습문제 3회. 튜터와의 대화 Tell Your Teacher...
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078
대화: 캐나다에서 재정적성공을 달성하기: 재정자문가를 만나기. 문법: 비교급 부사 형용사와 함께 사용되는 정관사 the .실용적인 관용어구: 중요성. 문의하기. 겸손하게 질문하기. 상대의 견해를 구하기, 관점에 관하여 묻기. 견해를 표현하기. 자신의 관심을 말하기. 경험에 근거한 견해. 새로운 단어. 연습문제 4회.
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079
대화: 사업 상황: 승진을 위해 후보자의 경력과 능력을 중시하기. 실용적인 관용어구: 상대의 의견을 구하기, 관점이나 인상을 묻기. 좋은 업적을 칭찬하기. 긍정적인 인상. 칭찬, 찬사에 대한 겸손한 반응. 새로운 단어. 연습문제 3회.
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080
대화: 직장에서 도움을 요청하기: 다른 동료를 돕는 동료. 문법: get +목적어/사람+부정사. 실용적인 관용어구: 설명을 요구하기; 도움을 요청하기. 이해를 점검하기; 문제를 이해하기; 명확한 설명을 요구하기. 자신의 이해를 확인하기. 도움에 감사하기. 감사를 표현하기; 감사에 대한 응답. 새로운 단어. 연습문제 3회.
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081
대화: 기차승차권으로 영국에서 여행하기, 차를 임대하여 여행하기. 실용적인 관용어구: 청자의 이해를 점검하기. 문제를 이해하기. 명확한 설명을 요구하기. 보다 자세한 사항을 요청하기. 자신의 이해를 확인하기. 상황, 복잡성을 설명하기. 일의 상태. 설명을 반복하기.최종 이해하기. 설명에 감사하기. 새로운 단어. 연습문제 3회. 튜터와의 대화 Tell Your Teacher...
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082
대화: 돈세탁 계획을 파악하기. 문법: 부정사의 생략. 실용적인 관용어구: 지시를 요청하기. 설명하기: 특정한, 단계별 설명을 주기. 시범을 보이기. 보다 자세한 상황을 요청하기. 보다 구체적인 설명을 요구하기. 더 자세한 정보를 요청하기. 만족. 확인 새로운 단어. 연습문제 3회.
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083
대화: 사업 상황: 새 임대계약을 협상하기. 문법: do 와 make 의 정확한 용법. 실용적인 관용어구: 도움을 요청하기. 도움을 약속하기, 문제를 다루기. 신중한 견해. do 와 make 와 함께 사용되는 어구. 새로운 단어 연습문제 3회.
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084
대화: 도심 주변에서 자전거타기. 실용적인 관용어구: 도움을 요청하기. 사과. 돕기로 동의하기. 도움을 약속하기. 문제를 다루기. 사람들에게 도움을 제공하기. 감사를 표현하기. 감사를 말하기. 새로운 단어. 연습문제 3회. 튜터와의 대화 Tell Your Teacher...
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085
대화: 전화 상용구: 실용적인 관용어구: 전화 상황: 사과; 너무 바빠서 말을 할 수 없을 때 하는 말; 전화를 다시 하라고 부탁할 때 하는 말; 가능한 응답; 끊지말고 잠시 기다리라고 요청하기; 가는 것의 허락을 요청하기; 방문을 확인하기. 매우 좋은 예를 제시하기. 새로운 단어. 연습문제 2회. 튜터와의 대화 Tell Your Teacher...
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대화: 사무실이 바쁜 날: 일과 관련된 여러가지 상황. 실용적인 관용어구: 겸손한 요구. 돕기로 동의하기. 도움을 제공하기. 긴급한 상황. 새로운 단어. 연습문제 3회.
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대화: 영국의 시골 여관에서 머물기. 실용적인 관용어구: 확인, 확신을 표현하기. 가능성. 선호도를 묻기. 선택사항을 제안하기. 다른 선택을 하기, 자신의 좋아하는 것을 말하기. 겸손하고 격식있는 요구. 흥분, 조급함, 열정. 유용한 정보: 캐나다, 미국 또는 영국을 여행하기. 새로운 단어. 연습문제 2회. 튜터와의 대화 Tell Your Teacher...
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대화: 파도타기 좋은 해안가. 문법: 과거완료시제. 실용적인 관용어구: 차이, 유사성. 자주 쓰는 동사구조: 활동과 경험의 다양한 정도. 좋아함. 선호함. on one's own 의 구조. 새로운 단어. 연습문제 2회. 튜터와의 대화 Tell Your Teacher...
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089
대화: 사업 환경: 고객; 극복할 사업 과제. 실용적인 관용어구: 상황을 점검하기; 정보를 수집하기. 호의를 요청하기; 긍정적인 응답. 겸손하게 도움을 거절하기; 도울 능력이 없슴, 포기하지 않기. 주장하기, 설득하기. 긍정적인 결과를 보장하기 않고 돕기로 동의하기. 돕겠다는 불확실한 약속. 새로운 단어. 연습문제 3회.
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090
대화: 소풍을 준비하기: 가족과 함께 뜻있는 시간을 보내기. 실용적인 관용어구: 무언가 하기 위해 허락를 요구하기; 물건을 빌리기 위해 허락를 요구하기. 상대의 행동을 허락하기; 반대하지 않기. 사물을 빌려주기. 어떤 조건이나 사용의 조건을 정하기. 미리 허락하기, 빌려 주기로 제안하기. 새로운 단어. 연습문제 3회. 튜터와의 대화 Tell Your Teacher...
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091
대화: 대중 교통을 이용하기: 직장으로 가는 교통편, 동료 승객과의 대화. 실용적인 관용어구: 화자와 동의하기. 무엇을 하기 위해 허락을 요구하기. 물건을 빌리기 위해 허락을 요구하기. 이중 점검하기. 사전 행동을 알리기. 대중 교통 수단(버스, 지하철, 나룻배)에서 가능한 상황. 유용한 정보: 캐나다에서 유용한 대중교통. 새로운 단어. 연습문제 3회. 튜터와의 대화 Tell Your Teacher...
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092
대화: 친구를 집까지 태워 주기; 운전 방향을 말하기. 언어의 차이: 영식 영어와 미식 영어. 문법: 수사와 대명사와 관사. 실용적인 관용어구: 태워주기를 요청하기; 태워주기를 제안하기; 태워주기를 수락하기;태워주기를 거절하기; 감사를 말하기. 승객에게 방향을 요청하기. 필요에 의한 결정. 요구사항을 설명하기. 행동의 목적이나 이유를 비난하기. 대화에서 언급하기. 가능한 선택사항. 새로운 단어. 연습문제 3회. 튜터와의 대화 Tell Your Teacher...
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093
대화: 택시타기: 교통 상황 및 주차. 문법: -ever 대명사. 실용적인 관용어구: 택시회사에 전화하기; 택시 운전사에게 말하기; 팁 주기. 일반화. 요약하기. 선택, 선택사항을 제안하기, 반대하지 않기. 실용적인 단어: 캐나다/미국 도시에서 택시 이용하기. 새로운 단어. 연습문제 3회. 튜터와의 대화 Tell Your Teacher...
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094
대화: 대도시에서 운전하기: 다양한 화제와 상황. 문법: 자주 쓰는 make +목적어+형용사 어구. 정도의 단어와 표현. 실용적인 관용어구: 현명. 비난. 분노. 실용적인 단어와 어구: 운전하기; 회전하기;주차하기; 나쁜 운전의 사례 등등. 새로운 단어 연습문제 3회.
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095
대화: 북미에서 차 구입하기. 실용적인 관용어구: 자동차 판매원에게 묻고 싶은 질문. 자신의 헌차를 매매하기. 실용적인 단어와 어구: 차의 종류. 차의 부분과 특징. 차에 대한 토론: 좋은 점과 나쁜 점. 자동차 할인 판매. 새로운 단어. 연습문제 1회. 튜터와의 대화 Tell Your Teacher...
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096
대화: 스키 휴양지의 오두막집으로 운전하기: 친구에게 운전 방향을 제시하기. 문법: farther 와 further; the farthest 와 the furthest; far 와 a long way; across 와through 의 차이. 실용적인 관용어구: 장소까지의 거리: 자주 쓰는 질문과 대답. 장소까지의 근사치 거리. 고속도로에서 방향을 제시하기. 실용적인 단어: 겨울 활동. 운전 여건. 길의 유형. 새로운 단어. 연습문제 3회.
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097
대화: 길 잃은 운전자에게 방향을 제시하기: 고속도로에서 운전하기. 문법: 현재 시제, 과거 시제 그리고 현재 완료 시제와 함께 사용되는 접속사 once. 측정과 비교의 구조. 실용적인 관용어구: 다른 제안이나 의견.길을 잃었을 때 운전 방향을 요청하기. 길 잃은 운전자에게 운전 방향을 제공하기. 장소까지의 시간. 운전 소요 시간. 새로운 단어. 연습문제 3회.
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098
대화: 능숙한 지배인: 사무실의 상황: 사람들의 성격이나 행동을 말하기. 실용적인 관용어구: 긍정적인 개인 특성, 성격의 특성. 긍정적인 견해, 사람의 긍정적인 인상. 성격. 좋고 조화있는 관계. 인상의 어구. 칭찬. 만족. 새로운 단어. 연습문제 2회. 튜터와의 대화 Tell Your Teacher...
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099
대화: 데이트: 사람의 성격이나 행동을 말하기. 실용적인 관용어구: 사람의 부정적 견해. 특성의 부정적 견해. 사람을 싫어하기. 최상급으로 사람의 인상을 말하기. 뜻밖의 행동. 언급이나 개인의 의견을 부드럽게 표현하기. 상대의 행동에 대해 설명을 찾기. 특징을 정의하려고 노력하기. 실용적인 단어와 어구: 데이트 하기. 관계. 성격 중 나쁜 특성. 새로운 단어. 연습문제 3회.
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100
대화: 캐나다 시민이 되기; 캐나다로 이주하기. 문법: going to be + 동사-ing 의 정확한 용법. 실용적인 관용어구: 소박한휴일의 소망. 가능성. 유용한 정보: 캐나다의 지방과 영토, 각 지방의 수도와 주의 깃발. 새로운 단어. 연습문제 2회. 튜터와의 대화 Tell Your Teacher...
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중급인증과정

Elinet의 중급인증과정은 100회의 교육과정으로, 매우 중요한 교육자료가 5페이지 분량으로 매회 전달되며, '이미 녹음된 듣기 대화자료(MP3화일)가 수백개의 화제와 상황에 근거한 것입니다. 새롭게 학습할 단어와 신중하게 선별된 유용한 상용표현과 문법 규칙이 이해하기 쉬운 방식으로 다채롭고 눈에 띄게 전달됩니다.

 

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