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Programa del Certificado Intermedio

Generalidades - Lecciones de inglés para estudiantes de nivel Básico

ESL Language CoursesEl programa del Certificado de Intermedio de Elinet cubre 100 lecciones, y cada una de ellas contiene cinco páginas de material didáctico muy sustancial, incluyendo diálogos grabados en audio (archivos MP3) que tratan cientos de tópicos en una diversidad de aspectos.

Los diálogos están complementados por una lista de palabras y expresiones que han sido introducidas recientemente, así como reglas gramaticales del inglés, y frases y modelos útiles que han sido cuidadosamente seleccionados. Todo este material se presenta de manera atractiva, colorida, y muy fácil de asimilar.

  • Más de 5,100 sustantivos, adjetivos, verbos, combinaciones de verbos, adverbios, conjunciones, y preposiciones muy populares y ampliamente utilizados en el inglés
  • Incluye miles de modelos de conversación y expresiones útiles
  • Se presenta en grupos lógicos y recuadros prácticamente organizados y fáciles de ver
  • Incluye más de 100 diálogos en audio grabados en MP3 para escucharlos repetidamente

Las lecciones son visualmente atractivas y contienen imágenes fotográficas a color, así como ejemplos de imágenes prediseñadas e ilustraciones de diálogos, tablas gramaticales, y modelos de conversación. La complejidad del lenguaje que se utiliza en los ejemplos gramaticales y diálogos de Elinet aumenta gradualmente. Cuando se estudia una lección de Elinet a la vez, la experiencia didáctica progresa paso a paso y de manera divertida.

En cada lección, los estudiantes deben completar un cierto número de ejercicios y tareas especiales que requieren una asimilación independiente del contenido por parte de los estudiantes, así como una interacción con su tutor.

Consulte nuestra sección de Preguntas Frecuentes para saber más sobre el proceso de aprendizaje de Elinet.

¿Para quién es?

El programa del Certificado Intermedio está diseñado para quienes han completado el programa del Certificado Básico o para cualquiera que desee hablar el inglés de manera fluida y mejorar su habla, lectura y comprensión básica en el menor tiempo posible.

  • No hay restricciones de edad
  • No hay restricciones en cuanto al nivel de educación

¿Qué aspectos del inglés van a mejorar?

El Programa Intermedio de Elinet ayuda a mejorar las aptitudes para dominar los siguientes aspectos del inglés, entre otras cosas:

>Comprensión auditiva

Al escuchar diálogos grabados en audio (archivos MP3) de personas nativas del inglés, el estudiante podrá mejorar la capacidad de entender el inglés hablado de manera fluida en una gran variedad de situaciones. Al mismo tiempo, los estudiantes se acostumbran a los dos tipos de pronunciación de inglés más comunes: el norteamericano (de Canadá y Estados Unidos) y el británico (del Reino Unido y otros países del Commonwealth británico).

>Pronunciación clara

Al escuchar repetidamente diálogos grabados en archivos MP3 e imitar a quienes hablan, los estudiantes pueden desarrollar un habla clara y articulada, y mejorar la calidad de su pronunciación. Una buena pronunciación y una articulación clara son elementos muy importantes para comunicarse de manera efectiva en un idioma. Al trabajar con regularidad con los diálogos y los modelos de conversación de Elinet, los estudiantes adquieren confianza para manejar el inglés en situaciones de la vida real y poder comunicarse de manera efectiva aún en situaciones de estrés.

>Reducción del acento

El practicar su habla con las singulares lecciones de audio de Elinet puede ayudarle a reducir el acento extranjero o incluso eliminarlo totalmente. Perder su acento nativo es un paso importante para obtener un mejor empleo, progresar en su carrera, mejorar su imagen y triunfar en la vida personal.

>Comprensión de lectura

Los diálogos, textos, ejercicios e importantes segmentos de información de Elinet hacen que mejore sus capacidad para leer de una manera fascinantemente divertida. Al trabajar con el material didáctico de Elinet mejorará dramáticamente la comprensión de la lectura, lo cual es un elemento clave para la buena comunicación en el idioma.

>Más habilidad para expresarse

Se espera que los estudiantes aprendan las nuevas palabras, gramática, expresiones y modelos contenidos en cada lección de tal manera que puedan continuar a la siguiente lección. El adquirir un mayor vocabulario es esencial para el progreso de los estudiantes en cualquier nivel del programa de Elinet.

>Más habilidad para escribir a mano y en teclados

Al terminar cada lección los estudiantes deben entregar tareas escritas a sus tutores individuales por email. Estas tareas están diseñadas específicamente para desarrollar la habilidad de los estudiantes para escribir a mano o en teclados.

Las tareas incluyen ejercicios escritos y diálogos breves que imitan los diálogos de las lecciones originales utilizando expresiones y la gramática que se vio recientemente. La dinámica usa una forma especial de interacción entre el estudiante y el tutor desarrollada por Elinet llamada Tell Your Teacher, que contribuye al aspecto creativo del proceso del aprendizaje electrónico Su tutor personal revisará su tarea enfocándose en los errores ortográficos, gramaticales, sintácticos, y de puntuación, y hará las correcciones los comentarios necesarios al respecto.


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# DE ARTÍCULO DESCRIPCIÓN
001
Diálogo: INVITACIÓN A AMIGOS A UNA FIESTA. Frases y modelos útiles: Satisfacción con hechos y eventos actuales y pasados. Cómo invitar personas a una fiesta, cena, almuerzo. Aceptación de una invitación. Confirmación enfática. Expresiones con time. Estructuras de fairly. Combinaciones verbales de throw. Cómo preguntar cortésmente y pedir información. Cómo dar Información, Explicación de acciones, Decisiones. Despedida. Lista de palabras nuevas. 3 ejercicios.
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002
Diálogo: UNA SALIDA ROMÁNTICA DE NOCHE. Frases y modelos útiles: Cómo dar las gracias por un regalo o unas flores. Cómo hacer preguntas sobre los planes de alguien. Cómo invitar a alguien a almorzar, a cenar. Aprobación entusiasta, Aceptación con gusto de un ofrecimiento, una invitación, una idea; Aceptación con gusto de una invitación. Aprobación de ideas, ofrecimientos, sugerencias; Reacción positiva. Toma de decisiones. Tiempo aproximado: Lista de palabras nuevas. 2 ejercicios.
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003
Diálogo: HACIENDO PLANES PARA EL DOMINGO POR LA TARDE. Frases y modelos útiles: Cómo preguntar sobre planes, intenciones; Reacción a preguntas. Invitaciones, Sugerencias, Ideas. Titubeo. Críticas, Desaprobación; Rechazo de ideas, planes. Aprobación entusiasta, Aceptación de un ofrecimiento, invitación, idea. Aceptación de una invitación; Cómo expresar que está de acuerdo con una decisión. Lista de palabras nuevas. 2 ejercicios
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004
Diálogo: PLANEACIÓN DE UNA CENA TRAS UNA SEMANA OCUPADA. Frases y modelos útiles: Invitaciones, Sugerencias, Ideas. Rechazo cortés de un ofrecimiento o una invitación. Reacción a un rechazo. Invitaciones reiteradas, Insistencia. Cómo expresar que está de acuerdo con una Idea, aceptación de una invitación después de pensarlo o titubear. Lista de palabras nuevas. 2 ejercicios.
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005
Diálogo: ACTIVIDADES DIVERTIDAS EN UN SITIO TURÍSTICO TROPICAL. Gramática: Coletillas interrogativas. Importancia de una entonación correcta (con demostración en audio). Frases y modelos útiles: Rechazo cortés de un ofrecimiento o una idea. Expresión entusiasta de que está de acuerdo con un ofrecimiento, idea, sugerencia; Aprobación entusiasta. Aceptación de una invitación. Cómo dar sugerencias, ideas. Cómo buscar acuerdo, confirmación; Esperar apoyo del interlocutor. Una lista de artículos. Lista de palabras nuevas. 2 ejercicios. Segmento interactivo Tell Your Teacher...
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006
Diálogo: UNA PAREJA CENANDO EN UN RESTAURANTE. Frases y modelos útiles: Elecciones específicas de comida. Cómo ordenar comida, bebidas. Cómo escoger. Cómo ordenar vino. Cambio de una orden. Preguntas y peticiones a un mesero. Cómo ordenar más comida, bebidas. Cómo comprender lo que dice el mesero. Palabras útiles: Salida a cenar. Información útil: Propinas en Canadá; Cenas familiares y con adultos. Lista de palabras nuevas. 1 ejercicio. Segmento interactivo Tell Your Teacher...
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007
Diálogo: CENA EN UN RESTAURANTE DE LUJO. Frases y modelos útiles: Preguntas sobre las preferencias de su invitado o acompañante en cuanto a la comida; Ofrecimiento de comida, bebidas a su invitado (acompañante); Sugerencias, ideas sobre la comida. Tomando tiempo para decidir. Satisfacción con la calidad de la comida. Recomendación de comida a su acompañante. Preguntas sobre los gustos y preferencias de su invitado o acompañante. Ofrecimiento de más comida. Sugerencias, ofrecimientos. Límite de la cantidad. Cómo aceptar más comida. Elección de la misma comida / bebida. Elección diferente. Cómo rehusarse a comer. Cómo hablar de experiencias negativas con la comida. Palabras útiles: Salida a cenar. Información útil: Cómo ordenar carne. Lista de palabras nuevas. 1 ejercicio. Segmento interactivo Tell Your Teacher...
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008
Diálogo: RESERVACIÓN DE UNA MESA EN UN RESTAURANT. Gramática: so (that), in order that entre dos cláusulas. Frases y modelos útiles: Cómo hacer una reservación en un restaurante. Cómo saber más sobre las intenciones de su acompañante o invitado. Cómo saber más sobre las preferencias de su acompañante o invitado en cuanto a la comida. Ofrecimiento de comida, o bebida a su acompañante/invitado. Ideas, Sugerencias. Aceptación para comer o beber; Aceptación a un ofrecimiento. Cómo reunirse con su anfitrión (acompañante). Aprobación de la elección de la comida. Ofrecimiento de ayuda, Ofrecimiento de hacer cosas para otras personas. Lista de palabras nuevas. 2 ejercicios. Segmento interactivo Tell Your Teacher...
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009
Diálogo: VISITA A UN BAR IRLANDÉS ESTILO PUB. Frases y modelos útiles: Expresión de opiniones. Cómo ordenar una bebida (una cerveza, algo de vino); Cómo llamar la atención del cantinero; Ofrecimiento de licor en un bar o en casa: Cómo saber más sobre las intenciones de su acompañante; Cómo ordenar otra bebida, Cómo expresar sus preferencias, etc. Conversación sobre orígenes étnicos. Información útil: Día de San Patricio. Bebidas suaves y fuertes, Consejos para visitar bares. Palabras útiles: Bebiendo en un bar. Bebidas alcohólicas. Diferencias lingüísticas entre el inglés de Gran Bretaña y el de Norteamérica. Lista de palabras nuevas. 1 ejercicio. Segmento interactivo Tell Your Teacher...
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010
Diálogo: PAUSA PARA EL ALMUERZO. COMIDA RÁPIDA EN NORTEAMÉRICA. Frases y modelos útiles: Aceptación para comer o beber; Aceptación a un ofrecimiento Reunión con su anfitrión (acompañante) para comer o tomar un trago. Aprobación de la elección de la comida. Cómo ordenar comida rápida, café, bebidas. Pago de la comida (bebida). Hambre, Deseos específicos. Quejas, Cómo objetar una cuenta. Uso de not in the least. Palabras útiles: Lugares diferentes donde poder comer. Comida rápida popular. Salida a comer, Descripción de la comida, Servicio. Diferencias lingüísticas entre las variedades de Gran Bretaña y las de Norteamérica. Lista de palabras nuevas. 1 ejercicio. Segmento interactivo Tell Your Teacher...
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011
Diálogo: COMPRAS DE ROPA DE HOMBRE. Gramática: Orden del adjetivo antes de sustantivo: Reglas comunes. Frases y modelos útiles: Satisfacción con un artículo, Confirmación de la intención de comprar; Toma de una decisión final. Cómo pedir la opinión del vendedor. Cómo hablar sobre el estilo, color, características necesarias. Palabras útiles: Ropa: Ropa para hombre, para damas, para niños, ropa deportiva, etc. Calzado. Información sobre ropa. Colores, tonos, y tintes. Lista de palabras nuevas. 5 ejercicios.
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012
Diálogo: EN BUSCA DEL REGALO PERFECTO. Gramática: between vs. among. Frases y modelos útiles: De compras - Cómo pedir permiso para mirar y pensar antes de comprar; Dudas, Titubeo; Decisión de no comprar; Reacción a información. Aprobación de una elección, decisión. Decisiones difíciles, Tomando tiempo para decidir: De compras y situaciones de la vida real; Reacción típica. Cómo pedir un consejo, una opinión. Cómo dar consejo; Ideas, sugerencias. Palabras útiles: Joyería. Lista de palabras nuevas. 3 ejercicios. Segmento interactivo Tell Your Teacher...
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013
Diálogo: COMPRAS DE APARATOS. Frases y modelos útiles: Cómo revisar y verificar información. Cómo nombrar un artículo importante de la lista. Palabras útiles: Artículos para la oficina, Muebles de oficina, Productos tecnológicos del oficina, Productos de audio y video para el hogar. Lista de palabras nuevas. 1 ejercicio. Segmento interactivo Tell Your Teacher...
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014
Diálogo: EN BUSCA DE UN REGALO DE BODAS. Frases y modelos útiles: Agrado, Aprobación de objetos. Seguir un consejo. Cómo preguntar un precio. Precios: Combinaciones útiles. Distintas opciones de pago. Cómo pedir que le aparten un artículo para comprarlo después. Posibilidad para el futuro. Cómo pedir un consejo, una opinión. Cómo dar consejo; Ideas, sugerencias. Lista de palabras nuevas. 2 ejercicios. Segmento interactivo Tell Your Teacher...
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015
Diálogo: COMPRAS INTELIGENTES EN EL SUPERMERCADO: Ventas, vales canjeables, cupones, tarjetas. Gramática: Cantidad (sustantivos contables y no contables) - Elecciones, Opciones, Oportunidades. Frases y modelos útiles: Cómo verificar una posibilidad. Selección de productos. Disponibilidad de artículos. Solicitudes especiales al personal de la Caja o de Atención al Cliente. Preguntas que posiblemente le hagan en la Caja. Información útil: Compras inteligentes en los supermercados: Consejos para los recién llegados para ahorrar dinero al comprar en el supermercado. Abreviaciones de unidades de precios y medidas en Canadá y Estados Unidos. Consejos de seguridad de la comida: Cómo entender la información de las etiquetas de la comida. Lista de palabras nuevas. 4 ejercicios. Segmento interactivo Tell Your Teacher...
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016
Diálogo: DE COMPRAS EN UN SUPERMERCADO REACONDICIONADO: Selección y proceso Gramática: some / any en preguntas. Uso correcto de else. Frases y modelos útiles: Preguntas en la sección de panadería, carne, y charcutería y conservas Impresiones positivas en Presente y en Pasado. Concesiones. Críticas. price vs. prize. Información útil: Cuando tiene prisa. Lista de palabras nuevas. 3 ejercicios.
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017
Diálogo: SELECCIÓN DE COMIDA. Sepa qué puede y qué no puede hacer. Gramática: Uso de neither (of). Frases y modelos útiles: Ofrecimiento de consejos: Ideas, Sugerencias. Cómo aconsejar no hacer algo, Disuasión, Advertencia, Desaprobación. Expectativas. sufijo -ness. Lista de palabras nuevas. 4 ejercicios. Segmento interactivo Tell Your Teacher...
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018
Diálogo: COMPRAS DE FRUTAS Y VEGETALES ORGÁNICOS. Frases y modelos útiles: Énfasis, Cómo subrayar la importancia de algo. Cómo expresar que está de acuerdo con la otra persona. Opinión positiva, Aprobación, Satisfacción con hechos. Expresión de apoyo, acuerdo; Confirmación de información. Expresión de una opinión personal, crítica. Enfoque en un expresión de una opinión personal. Lista de palabras nuevas. 4 ejercicios. Segmento interactivo Tell Your Teacher...
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019
Diálogo: EN BUSCA DE GANGAS DE ROPA DE HOMBRE Y MUJER. Frases y modelos útiles: Satisfacción con un buen precio. Precios. Cómo hacer que las cosas sean un poco más difusas: Hacerlas menos definitivas. Entusiasmo. Cómo reconocer una posibilidad. Cómo dar Información. Cómo relacionar tópicos. Información útil: Ventas. Consejos útiles para compradores compulsivos. Lista de palabras nuevas. 3 ejercicios. Segmento interactivo Tell Your Teacher...
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020
Diálogo: DE COMPRAS EN UNA TIENDA DE MUEBLES Y COLCHONES. Gramática: Diferencia entre lay y lie. Frases y modelos útiles: Cómo poner condiciones. Compras de muebles y artículos para el hogar. Sueño: las expresiones más comunes. Aprobación de decisiones. Falta de importancia. Información útil: Tamaños convencionales de colchones en Norteamérica. Compras inteligentes considerando los precios: Lo que los distintos tipos de tiendas ofrecen a sus compradores. Palabras útiles: Amueblando su hogar. Tipos de madera más comunes. Lista de palabras nuevas. 2 ejercicios. Segmento interactivo Tell Your Teacher...
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021
Diálogo: DEVOLUCIÓN DE MERCANCÍA Y OBTENCIÓN DE UN REEMBOLSO EN ATENCIÓN AL CLIENTE. Frases y modelos útiles: Problemas con la comida. Cómo iniciar una explicación. Reacción: Comprensión. Problemas: Preguntas. Posibilidades, Elecciones, Opciones. Cómo hablar con un representante de Atención al Cliente. Palabras útiles: De compras, Pagos. Utensilios de cocina, Accesorios de moda, etc. Información útil: Sección de Atención al Cliente: ¿Para qué es? Devolución de mercancía en tiendas de menudeo. Lista de palabras nuevas. 3 ejercicios. Segmento interactivo Tell Your Teacher...
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022
Diálogo: CONSULTA CON UN MÉDICO CANADIENSE. Frases y modelos útiles: Expresiones de tiempo. Miedo, Ansiedad. Cómo dar confianza, tranquilizar. La primera oportunidad. Cómo hilar su narración. Palabras útiles: Preocupación. Descripción de dolor. Lista de palabras nuevas. 3 ejercicios. Segmento interactivo Tell Your Teacher...
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023
Diálogo: CONVERSACIÓN DE UN NUEVO PRODUCTO PARA LA SALUD. Frases y modelos útiles: Posición, Circunstancias within con expresiones de tiempo. Cómo agradecer utilizando gerundios. Palabras útiles: Partes del cuerpo. Órganos internos. Tratamiento. Cirugía. Hospital. Enfermedades, Problemas de salud. Sangre. Información útil: Médicos familiares vs. especialistas. Lista de palabras nuevas. 2 ejercicios. Segmento interactivo Tell Your Teacher...
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024
Diálogo: ESTRÉS EN EL TRABAJO. Frases y modelos útiles: Cómo verificar una posibilidad o disponibilidad. Estrés, Fatiga. Cómo informar hechos inusuales, aspectos; Algo que merezca mencionarse. Información útil: Consejos para combatir el estrés. Lista de palabras nuevas. 4 ejercicios. Segmento interactivo Tell Your Teacher...
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025
Diálogo: CONSULTA CON UN DENTISTA CANADIENSE. Frases y modelos útiles: Salud dental. Lo que le podría decir a su dentista. Algunas preguntas que su dentista le puede hacer. Preguntas posibles a una recepcionista. Haciendo una diferencia; Impresiones favorables. Necesidad. Situación crítica. Información útil y Palabras útiles: Diferencias entre los especialistas en salud dental. Remedio para el dolor de muelas. Lista de palabras nuevas. 3 ejercicios. Segmento interactivo Tell Your Teacher...
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026
Diálogo: CONSULTA EN UNA FARMACIA CANADIENSE. Gramática: Cláusulas negativas: Uso de pronombres negativos. Frases y modelos útiles: La primera oportunidad. Cómo pedir un consejo, una opinión para realizar acciones. Expresión de opiniones y consejos. Cómo hablar con un farmacéutico. Palabras útiles: Problemas estomacales. Problemas de la piel, tejidos; Alergias. Lista de palabras nuevas. 3 ejercicios. Segmento interactivo Tell Your Teacher...
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027
Diálogo: CONDICIÓN FÍSICA Y NUTRICIÓN. Gramática: enough of. Frases y modelos útiles: Cómo dar consejo. Intentos. Cómo dar Información. Información útil: Lo que puede esperar al hacerse exámenes. Palabras útiles: Nutrición y condición física. Lista de palabras nuevas. 3 ejercicios. Segmento interactivo Tell Your Teacher...
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028
Diálogo: HOCKEY, EL DEPORTE NACIONAL DE CANADÁ. Gramática: the most con sustantivos y verbos. Frases y modelos útiles: Satisfacción con personas, objetos; Buenas impresiones en el pasado. Cómo hacer énfasis en una ausencia. Diferencias entre win y beat. Expresiones populares en inglés que se originaron en deportes. Algunas expresiones populares. Palabras útiles: Terminología del Hockey. Deportes de verano y de invierno. Expresiones con shape. Deportes: Diferencias lingüísticas entre el inglés de Gran Bretaña y el de Norteamérica. Lista de palabras nuevas. 4 ejercicios. Segmento interactivo Tell Your Teacher...
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029
Diálogo: BUSCANDO UNA PROPIEDAD PARA ALQUILAR. Gramática: Uso de would con verbos; Contracciones informales; Diferencias lingüísticas. Frases y modelos útiles: Desacuerdo. Cómo contradecir lo que dice el interlocutor. Fórmulas corteses para agradecer. Reacción a un agradecimiento. Confirmación de información. Ofrecimiento de ayuda, servicios; Ofrecimiento de hacer cosas para otras personas. Palabras útiles: Edificios de una ciudad. Lista de palabras nuevas. 2 ejercicios. Segmento interactivo Tell Your Teacher...
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030
Diálogo: BUSCANDO UN APARTAMENTO EN CANADÁ / ESTADOS UNIDOS: Términos y condiciones del alquiler. Frases y modelos útiles: Algunas preguntas que le convendría hacer antes de alquilar un apartamento o una casa. Conveniencia, Recomendable. Prioridades, Importancia. Información útil: Consejos importantes para alquilar en Norteamérica. Muestras de anuncios de alquiler. Abreviaciones comunes utilizadas en anuncios de bienes raíces. Información útil: Cómo alquilar en Norteamérica. Lista de palabras nuevas. 2 ejercicios. Segmento interactivo Tell Your Teacher...
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031
Diálogo: CAMBIO A UN CONDOMINIO EN EL CENTRO DE LA CIUDAD. Gramática: Tiempo Pasado Perfecto Simple. Frases y modelos útiles: Una o dos opciones. Información útil: Consejos para mudarse a un nuevo lugar. Palabras útiles: Mudanza: Diferencias lingüísticas entre el inglés de Gran Bretaña y el de Norteamérica. Lista de palabras nuevas. 4 ejercicios. Segmento interactivo Tell Your Teacher...
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032
Diálogo: VISITA A UNA CASA EN ALQUILER ANTES DE FIRMAR UN CONTRATO. Frases y modelos útiles: Desaprobación, Desacuerdo con ideas o hechos, Críticas. Planes y obligaciones que se cambiaron o no pudieron cumplirse. Información útil: Consejos importantes para alquilar en Norteamérica. Dónde buscar información sobre vivienda en alquiler. Palabras útiles: Alquiler - Términos legales que debe saber. Lista de palabras nuevas. 3 ejercicios. Segmento interactivo Tell Your Teacher...
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033
Diálogo: DAÑOS A UNA PROPIEDAD PARA ALQUILAR. Gramática: Forma pasiva de verbos en Presente Simple. Frases y modelos útiles: Descripción general y problemas específicos con enseres domésticos. Cómo saber más acerca de problemas. Información útil: Consejos importantes para alquilar en Norteamérica. Lista de palabras nuevas. 3 ejercicios.
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034
Diálogo: VISITA A UNA CASA EN VENTA POR EL PROPIETARIO. Gramática: Forma pasiva de verbos en Pasado Simple. Frases y modelos útiles: Satisfacción. Tiempo oportuno para una acción. Críticas personales. Combinaciones más populares de well- + Pasado Participio. Adverbio + Pasado Participio: Estructuras compuestas populares. Palabras útiles: Más términos de bienes raíces. Lista de palabras nuevas. 4 ejercicios.
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035
Diálogo: UN AGENTE DE BIENES RAÍCES LE ENTREGA LAS LLAVES A UNA JOVEN PAREJA CANADIENSE: Consejo para comprar bienes raíces en Canadá. Gramática: Pronombres relativos entre dos cláusulas. Frases y modelos útiles: Cómo dar una opinión o compartir una experiencia personal. Duración de tiempo. Preguntas a un agente de bienes raíces (intermediario). Algunas preguntas que el agente le puede hacer. Información útil: Tipos y oportunidades de vivienda en Canadá, el Reino Unido, y Estados Unidos. Lista de palabras nuevas. 3 ejercicios. Segmento interactivo Tell Your Teacher...
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036
Diálogo: MOSTRANDO UNA CASA ANTIGUA RECIENTEMENTE COMPRADA A UN AMIGO. Gramática: Medidas. Gramática: Uso de instead e instead of. Información útil: Comprando su propia casa en Canadá: ¿Cuáles son sus opciones? Palabras útiles: Habitaciones y partes de la casa; Distribución; Características especiales, etc. Lista de palabras nuevas. 2 ejercicios. Segmento interactivo Tell Your Teacher...
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037
Diálogo: COMPRA EN EL MERCADO DE CONDOMINIOS. Frases y modelos útiles: Cómo añadir información, argumentos. Proximidad, Conveniencia. Prefijo pre-. Palabras útiles: Localización, Vecindario. Vida en un condominio: Sitios recreativos locales; Seguridad. Características. Lista de palabras nuevas. 2 ejercicios. Segmento interactivo Tell Your Teacher...
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038
Diálogo: COMPRA DE SEGURO DE VIDA Y DE AUTO. Gramática: Uso de very few. Frases y modelos útiles: Convencimiento. Combinaciones populares de ask. Cómo añadir información, argumentos; Cómo introducir su siguiente argumento. Palabras útiles: Términos de un seguro. Lista de palabras nuevas. 3 ejercicios. Segmento interactivo Tell Your Teacher...
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039
Diálogo: RENOVACIÓN Y REMODELACIÓN DE UNA CASA VIEJA. Gramática: Sufijo -less. Uso correcto de preposiciones con made. Frases y modelos útiles: Ejemplos para ilustrar argumentos. Consejo, sugerencia directa. Sugerencias en Pasado. Resumen. Uso correcto de dream of y dream about. Lista de palabras nuevas. 5 ejercicios.
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040
Diálogo: INSTRUCCIONES PARA HACER COSAS. Frases y modelos útiles: Necesidad; Requerimientos. Cómo dar órdenes, instrucciones; Explicación de qué hacer y qué no. Obligaciones, Deberes. Conveniencia, Sugerencia de lo que hay que hacer. Cómo pedir instrucciones, más información. Falta de necesidad. Prefijo over-. Lista de palabras nuevas. 3 ejercicios.
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041
Diálogo: REMODELACIÓN DE UNA CASA FAMILIAR. Gramática: Forma pasiva de verbos en Presente Perfecto. Uso de get + objeto + Pasado Participio para resultados de acciones. Frases y modelos útiles: Combinaciones más comunes con feel. Lista de palabras nuevas. 4 ejercicios.
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042
Diálogo: TOMANDO UN CAFÉ: Una pareja joven habla sobre el trabajo y los planes para el fin de semana. Gramática: todos los condicionales para situaciones irreales en Presente y Futuro. Frases y modelos útiles: Peticiones y sugerencias corteses. Modelos condicionales formales vs. informales. Lista de palabras nuevas. 4 ejercicios. Segmento interactivo Tell Your Teacher...
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043
Diálogo: UN ENCUENTRO CASUAL CON UN VIEJO AMIGO. Frases y modelos útiles: Aprobación, opinión positiva. Actividades favoritas, Intereses. Comentarios en conversaciones: Demostración de interés, sorpresa. Cómo hacer que su mensaje se entienda. Encuentro con un amigo después de un largo tiempo: La primera reacción, preguntas, el tiempo que ha pasado. Diferencia entre economic y economical. Combinaciones populares de run. Lista de palabras nuevas. 3 ejercicios.
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044
Diálogo: VIDA FAMILIAR. Gramática: Hábitos pasados, costumbres, características; Acciones repetidas y eventos del pasado. Uso correcto de none. Frases y modelos útiles: Expresión de apoyo, comprensión de una situación. Combinaciones populares de take . Información útil: Uso de bibliotecas en Canadá. Palabras útiles: Biblioteca. Lista de palabras nuevas. 3 ejercicios. Segmento interactivo Tell Your Teacher...
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045
Diálogo: REUNIÓN CON UN VIEJO AMIGO EN UN CAFÉ AL FRESCO. Gramática: Duración del tiempo. Frases y modelos útiles: Encuentro con un amigo después de mucho tiempo: Saludos, Comentarios, Preguntas y Reacciones Típicas. Expresiones de tiempo. Expresiones matrimoniales. Reacción a buenas noticias: Una boda o un bebé. Lista de palabras nuevas. 2 ejercicios.
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046
Diálogo: SITUACIONES TRISTES, TRÁGICAS EN LA VIDA. Frases y modelos útiles: Apreciación, Respeto, Énfasis. Reacción emotiva a malas noticias. Descripción de un dolor emocional, trauma. Incredulidad, Conmoción. Expresión de compasión. Cómo dar apoyo, condolencias. Diferencia entre be sorry y feel sorry. Lista de palabras nuevas. 3 ejercicios. Segmento interactivo Tell Your Teacher...
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047
Diálogo: DOS AMIGOS HABLAN SOBRE AMIGOS EN COMÚN. Frases y modelos útiles: Encuentro con un viejo amigo: Preguntas sobre actividades actuales, Reacciones típicas. Reacción a noticias: Sorpresa, Asombro. Contacto con amigos mutuos. Como dar la información más reciente que tiene. Confirmación de información. Cómo desear éxito, suerte. Despedida. Varias expresiones de tiempo. Lista de palabras nuevas. 2 ejercicios.
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048
Diálogo: PASANDO POR PERIÓDOS DIFÍCILES DE LA VIDA; PROBLEMAS EN EL TRABAJO: Cómo apoyar a un amigo cuando lo necesita. Frases y modelos útiles: Búsqueda de similitudes. Cómo contar una experiencia similar. Cómo dar malas noticias. Descripción de dolor emocional, conmoción, trauma. Cómo dar consuelo, apoyo. Comprensión de la situación personal. Incapacidad de cambiar las cosas. Mejoramiento de una situación de salud, personal, o financiera. Reacción; Buenos deseos. Lista de palabras nuevas. 2 ejercicios.
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049
Diálogo: LLAMADA A UN TÉCNICO PARA QUE REPARE UN APARATO DOMÉSTICO. Gramática: Forma pasiva de verbos en Futuro Simple. Cómo escoger la estructura de preguntas correcta. Frases y modelos útiles: Posibilidad de hacer algo en el futuro. Cómo pedir que confirmen lo que supone. Cómo hacer preguntas y peticiones, Cómo expresar sus pensamientos. Precios de servicios: Cómo pedir una estimación. Descripción de problemas de aparatos. Tiempo requerido. Peticiones con respecto a tiempo. Cómo dar una estimación cuidadosa; Expresión de una opinión cuidadosa sobre cualquier tema. Lista de palabras nuevas. 3 ejercicios. Segmento interactivo Tell Your Teacher...
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050
Diálogo: PASANDO POR UN DIVORCIO; EMOCIONES NEGATIVAS; SITUACIONES DE LA VIDA REAL. Gramática: Infinitivos negativos. Frases y modelos útiles: Cómo ofrecer consuelo, apoyo. Reacción de Sorpresa, Asombro. Sin reacción de sorpresa por unas noticias. Buscando la palabra apropiada. Expresiones de tiempo. Lista de palabras nuevas. 3 ejercicios. Segmento interactivo Tell Your Teacher...
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051
Diálogo: CONVERSACIÓN SOBRE LA FAMILIA, LOS HIJOS, EL TIEMPO QUE PASA CON SU FAMILIA. Gramática: Formas de pronombres de objetos/posesivos + –ing. Mayoría, Mayor parte. Frases y modelos útiles: Peticiones corteses y neutrales. Palabras útiles: Guardería, Escuela, Educación. Lista de palabras nuevas. 4 ejercicios. Segmento interactivo Tell Your Teacher...
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052
Diálogo: LENGUAJE SOCIAL: EN UNA FIESTA DE CUMPLEAÑOS. Gramática: Manera de actuar. Frases y modelos útiles: Grado y propósito. Cómo se presenta a dos personas que no se conocen; Situaciones posibles durante la presentación; Saludos típicos. De visita en la casa de alguien: Comentarios de aprobación, Cumplidos. Cómo dar la bienvenida a su casa a un invitado. Reacción cortés a un regalo. Cómo dirigirse a sus invitados. Ofrecimientos, invitaciones corteses. Satisfacción por la comida; Cómo hacer cumplidos a su anfitrión o anfitriona por su comida. Lista de palabras nuevas. 3 ejercicios.
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053
Diálogo: LENGUAJE SOCIAL: CONVERSACIÓN CON ALGUIEN QUE ACABA DE CONOCER: Conversación sobre amigos mutuos, comida, carrera. Frases y modelos útiles: Reconocimiento de una persona, Identificación de extraños; Falta de reconocimiento de un extraño; Sorpresa; Cómo reconocer una posibilidad; Cómo confirmar su identidad. Preguntas típicas acerca de la familia, Reacciones típicas. Mejores deseos, Deseos corteses. Cómo enviar felicitaciones, saludos a amigos mutuos, la familia. Brindis con un vaso: Algunas fórmulas populares para varias situaciones. Algunas fórmulas de etiqueta en la mesa. Lista de palabras nuevas. 1 ejercicio. Segmento interactivo Tell Your Teacher...
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054
Diálogo: LENGUAJE SOCIAL: COMIDA EN UN CAFÉ: Conversación sobre la comida, amigos mutuos, vida urbana. Gramática: Elementos más populares de intensificación y adverbios de grados para adjetivos, adverbios, y verbos. Adverbios de tiempo. Frases y modelos útiles: Amigos y conocidos comunes con feel. Grado de familiaridad. Sorpresa, Incredulidad; Cómo pedir que confirmen información. Lista de palabras nuevas. 3 ejercicios.
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055
Diálogo: PREPARACIÓN PARA UNA BODA. Frases y modelos útiles: Cómo presentarse a unos extraños. Cómo corregir errores, información falsa. Cómo disculparse en una conversación. Cómo pedir que repitan. Diferencias entre las disculpas que se usan en Gran Bretaña y Norteamérica. Lista extensa de disculpas para varias situaciones de la vida real. Palabras útiles: Tradiciones y costumbres en bodas. Lista de palabras nuevas. 2 ejercicios. Segmento interactivo Tell Your Teacher...
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056
Diálogo: LENGUAJE SOCIAL EN UNA FIESTA: Conversación sobre comida, bienes raíces, viajes. Gramática: Uso de must con verbos en forma progresiva. Frases y modelos útiles: Cómo agradecer a su anfitrión/anfitriona después de una fiesta. Cómo disculparse al dejar a alguien. Cómo terminar cortésmente una conversación. Cómo invitar amigos a su hogar. Cómo acordar una hora específica para una visita. Lista de palabras nuevas. 2 ejercicios.
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057
Diálogo: GANÁNDOSE LA LOTERÍA. Gramática: must have + Pasado Participio. Frases y modelos útiles: como dirigirse a extraños, cómo llamar la atención de alguien; Cómo pedir permiso para reunirse con un extraño o una compañía. Cómo pasar información recibida. Cómo despedirse; Cómo retirarse de un lugar: Varios contextos. Lenguaje social: Reacción a información; Comentarios de interés, apoyo, comprensión. Sorpresa, Asombro. Lista de palabras nuevas. 2 ejercicios.
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058
Diálogo: EN UN PEQUEÑO RESTAURANTE ÉTNICO. Gramática: Orden invertido de palabras. Frases y modelos útiles: Asombro, Sorpresa, Incredulidad. Cómo pedir que confirmen información. Acuerdo. Apoyo. Compartiendo los mismos gustos o puntos de vista. Cómo despedirse; Cómo retirarse de un lugar: Varios contextos. Expresión de énfasis de manera informal. Lista de palabras nuevas. 4 ejercicios.
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059
Diálogo: TOMANDO UN CAFÉ Y UN PASTELILLO EN UN DÍA FRÍO. Frases y modelos útiles: Cómo informar hechos inusuales, aspectos; Algo que merezca mencionarse. Cómo explicar situaciones típicas, de la vida real. Lenguaje social: Un anfitrión (anfitriona) ofrece diferentes tipos de comida; Los invitados escogen. Ofrecimiento de más comida; Cómo rehusar ofrecimientos de comida / bebidas. Reacciones típicas a una negativa. Cómo pedir más comida. Cómo rehusarse a comer ciertos tipos de comida. Intención de irse; Reacción típica. Lista de palabras nuevas. 2 ejercicios.
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060
Diálogo: UNA PAREJA JOVEN HABLA SOBRE UNA EMOCIONANTE OFERTA DE TRABAJO Y PLANES FUTUROS. Gramática: Tiempo Presente Perfecto Progresivo. Frases y modelos útiles: Generalización, Resumen. Lista de palabras nuevas. 3 ejercicios.
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061
Diálogo: DE REGRESO AL TRABAJO DESPUÉS DEL DÍA DE ACCIÓN DE GRACIAS. Situaciones en la oficina. Frases y modelos útiles: Cómo buscar acuerdo, apoyo del interlocutor. Cómo confirmar que le entendieron. Confirmación de comprensión, Demostración de apoyo. Cómo expresar que está de acuerdo con la otra persona. Conclusión natural: Reacción a información. Opinión no solicitada, Críticas. Cómo hacer conversación: Comentarios para demostrar apoyo, interés. Cómo dar aliento a quien está hablando. Diferencia entre feel about y feel + infinitivo. Lista de palabras nuevas. 2 ejercicios.
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062
Diálogo: UNOS TURISTAS PLANEAN UN EMOCIONANTE DÍA EN LA CIUDAD. Frases y modelos útiles: Cómo preguntar preferencias. Ofrecimiento de opciones. Expresión de preferencias, Hacer una elección. Sin objeciones, Estar de acuerdo; Aprobación de una idea. Falta de Importancia, Sin preferencias específicas. Preferencia de una cosa o actividad en lugar de otra. Conversación sobre posibles acciones, intenciones, planes. Lista de palabras nuevas. 4 ejercicios. Segmento interactivo Tell Your Teacher...
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063
Diálogo: UN NUEVO VECINO. Frases y modelos útiles: Explicación. Cómo contar una historia: Desviándose del tema por unos momentos para añadir información importante. Interrupción a quien habla; Cómo pedir paciencia. Cómo expresar que está de acuerdo con la otra persona; Confirmación de información. Impresiones, Predicciones, Eventos probables. Comentarios sobre la historia. Expresión de asombro. Cómo disculparse por tener que irse; Cómo terminar una conversación cortésmente. Lista de palabras nuevas. 3 ejercicios.
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064
Diálogo: CELEBRACIÓN DE NAVIDAD EN CANADÁ. Gramática: Los verbos más comúnmente usados en su forma infinitiva e -ing. Frases y modelos útiles: Viajes en trenes. Cómo introducir información en una conversación. Información y palabras útiles: Viajes en trenes. Viajes. Lista de palabras nuevas. 2 ejercicios. Segmento interactivo Tell Your Teacher...
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065
Diálogo: DE VISITA EN SEATTLE Y HAWAII. Gramática: Tiempo Futuro Progresivo. Frases y modelos útiles: Proveniencia, Origen. Información personal: Algunas preguntas y respuestas típicas. Eventos planeados o esperados en el futuro próximo. Falta de Información. Cómo hacer énfasis, subrayar un punto. Buscando la palabra apropiada. Concentrándose en una conversación. Lista de palabras nuevas. 4 ejercicios. Segmento interactivo Tell Your Teacher...
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066
Diálogo: ESTUDIANDO EN UNA UNIVERSIDAD CANADIENSE/ESTADOUNIDENSE. Gramática: Forma del Presente Participio de having + Pasado Participio. Confirmación negativa, Acuerdo negativo. Frases y modelos útiles: Alegría, Emoción. ¡Felicidades! Reacción a buenas noticias. Palabras útiles: Educación superior. Lista de palabras nuevas. 3 ejercicios. Segmento interactivo Tell Your Teacher...
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067
Diálogo: EN LA OFICINA DE CORREOS. Frases y modelos útiles: Expresión de una opinión; Opinión positiva; Opinión negativa. Expresión de apoyo o de que está de acuerdo con alguien. Uso de los servicios postales de Canadá. Algunas preguntas que podría escuchar en una oficina de correos. Información útil: Diversas opciones en una oficina de correos canadiense. Palabras útiles: Servicios postales de Canadá. Lista de palabras nuevas. 2 ejercicios. Segmento interactivo Tell Your Teacher...
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068
Diálogo: INTERCAMBIO DE REGALOS Y PLANES PARA LAS FIESTAS NAVIDEÑAS. Gramática: El Futuro en el Pasado, formas simples y complejas. Frases y modelos útiles: Estado de ánimo: Combinaciones de give. Regalos: Combinaciones populares. Expresiones de tiempo. Deseos de felices fiestas. Lista de palabras nuevas. 3 ejercicios. Segmento interactivo Tell Your Teacher...
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069
Diálogo: DOS AMIGOS HABLAN SOBRE SORPRESAS DE VENTAS DE GARAGE. Frases y modelos útiles: Maneras de hacer las cosas. Énfasis en un punto. Consejo, Recomendación. Opinión positiva. Satisfacción con un eventos pasados. Conveniencia, Recomendable. Información útil: Ventas de garage en Canadá y Estados Unidos: La tradición del fin de semana; Consejos útiles. Palabras útiles: Valor. Lista de palabras nuevas. 2 ejercicios. Segmento interactivo Tell Your Teacher...
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070
Diálogo: COMPRAS EN LA TIENDA DE LA ESQUINA DEL VECINDARIO. Gramática: Tiempo Presente Progresivo para hacer predicciones, dar opiniones. Frases y modelos útiles: Comentarios sobre el clima: Comentarios populares y Reacciones típicas. Diferencia entre shade y shadow. Advertencias. Opinión escéptica. Comentarios sobre resultados predecibles. Sorpresa. Buscando apoyo, acuerdo del interlocutor. Cómo cambiar billetes grandes; Cambio. Información útil: Imágenes y nombres dados a divisas y monedas en Canadá. Lista de palabras nuevas. 2 ejercicios. Segmento interactivo Tell Your Teacher...
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071
Diálogo: NOTICIAS DECEPCIONANTES. Gramática: Uso del tiempo Pasado para comparaciones irreales, situaciones imaginarias. Frases y modelos útiles: Cómo dar noticias decepcionantes, tristes. Cómo dar malas noticias con tacto. Expresión de Decepción. Reacción a una mala experiencia, malas noticias. Sugerencias para actuar o cambiar actividades; Elección entre dos opciones. Lista de palabras nuevas. 4 ejercicios.
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072
Diálogo: CAMBIÁNDOSE A OTRA CIUDAD; COSTO DE LA VIDA. Frases y modelos útiles: Aspectos positivos vs. Aspectos negativos; Pros y contras. Cómo explicar la complejidad de una situación, un problema. Introduciendo aspectos negativos. Razón para preocuparse; Problemas actuales. Cómo pedir una oportunidad para hablar; Reacción típica. Lista de palabras nuevas. 3 ejercicios.
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073
Diálogo: CUANDO LE GUSTA LO QUE HACE PARA VIVIR. Frases y modelos útiles: Trabajo, Carrera, Ocupación: Preguntas típicas y Estructuras de las respuestas. Trabajo, Ocupación: Estructuras comunes. Oportunidad especial. Comparación, Similitud. Expresión de una opinión cuidados, Estimación; Especulación, Adivinar. Eventos futuros. Lista de palabras nuevas. 4 ejercicios.
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074
Diálogo: TRABAJANDO EN UNA CAFETERÍA CANADIENSE. Gramática: Combinaciones de verbos de frecuencia; Intensidad de acciones. Combinaciones de grados con adjetivos. Frases y modelos útiles: Expresión de satisfacción con su trabajo. Acuerdo, Confirmación de información. Estado, Condición, Calidad. Énfasis, Emoción. La estructura get + infinitivo. Lista de palabras nuevas. 5 ejercicios. Segmento interactivo Tell Your Teacher...
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075
Diálogo: VENTAJAS DE SER TRABAJADOR INDEPENDIENTE; La economía y la situación en el mercado laboral. Frases y modelos útiles: Trabajo, Carrera, Ocupación: Preguntas típicas y estructuras de respuestas. Conversación sobre salarios, condiciones laborales, seguridad de empleo, etc. Lista de palabras nuevas. 2 ejercicios. Segmento interactivo Tell Your Teacher...
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076
Diálogo: ÉXITO EN LOS NEGOCIOS CANADIENSES: El dueño de una compañía da consejo para triunfar en grande en el mundo de los negocios. Gramática: Monto, Cantidad. Intensidad. Dificultad. Frases y modelos útiles: Cómo pedir la opinión de alguien. Lista de palabras nuevas. 4 ejercicios.
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077
Diálogo: INVERSIÓN EN UNA FRANQUICIA QUE CRECE EN CANADÁ. Frases y modelos útiles: Cómo dar información. Aptitudes, Habilidades. Expectativas, Predicciones. Combinaciones más comunes de verbos en inglés con pronombres reflexivos. Cómo pedir la opinión de alguien. Expresión de una Opinión, Cómo expresar su punto de vista; Explicación. Lista de palabras nuevas. 3 ejercicios. Segmento interactivo Tell Your Teacher...
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078
Diálogo: EL LOGRO DEL ÉXITO FINANCIERO EN CANADÁ. Una reunión con un asesor financiero. Gramática: Doble the con adjetivos y adverbios en grado comparativo. Frases y modelos útiles: Importancia. Cómo preguntar y pedir información cortésmente. Cómo pedir la opinión de alguien, Cómo pedir puntos de vista. Expresión de una Opinión, Cómo expresar su punto de vista. Opinión formada por la experiencia. Lista de palabras nuevas. 4 ejercicios.
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079
Diálogo: SITUACIÓN DE NEGOCIOS: CONSIDERACIÓN DE APTITUDES E HISTORIAL DE UN CANDIDATO PARA UN ASCENSO. Frases y modelos útiles: Cómo pedir la opinión de alguien, puntos de vista e impresiones. Cumplidos por el buen trabajo. Impresiones positivas. Reacción cortés a cumplidos, alabanzas. Lista de palabras nuevas. 3 ejercicios.
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080
Diálogo: PETICIÓN DE AYUDA EN EL TRABAJO. Un empleado ayuda su colega. Gramática: get + objeto / persona + infinitivo. Frases y modelos útiles: Cómo pedir una explicación; Cómo pedir ayuda. Verificación de entendimiento; Problemas para entender; Cómo pedir que clarifiquen. Cómo confirmar que entendió. Agradecimiento por la ayuda, Expresión de Apreciación; Reacción al agradecimiento. Lista de palabras nuevas. 3 ejercicios.
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081
Diálogo: VIAJE A GRAN BRETAÑA CON EL BOLETO DE TREN RAIL PASS, ALQUILER DE UN AUTO. Frases y modelos útiles: Cómo confirmar que el interlocutor haya entendido. Problemas para entender; Cómo pedir que clarifiquen. Cómo pedir más información. Cómo confirmar que entendió. Explicación de situaciones, Complejidad. Estado de los negocios. Repetición de explicaciones. Entendimiento final. Agradecimiento por una explicación. Lista de palabras nuevas. 3 ejercicios. Segmento interactivo Tell Your Teacher...
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082
Diálogo: DETECCIÓN DE UN SISTEMA PARA LAVAR DINERO. Gramática: Elipsis de infinitivos. Frases y modelos útiles: Cómo pedir instrucciones. Explicación; Cómo dar explicaciones específicas, paso a paso. Demostración. Cómo pedir más información, que sean más específicos. Cómo pedir información adicional. Satisfacción, Confirmación. Lista de palabras nuevas. 3 ejercicios.
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083
Diálogo: SITUACIÓN DE NEGOCIOS: NEGOCIACIÓN DEL NUEVO CONTRATO DE ALQUILER. Gramática: Uso correcto de do y make. Frases y modelos útiles: Cómo pedir ayuda. Promesas para ayudar, tratar un problema. Opinión cuidadosa. Lista extensa de las combinaciones más comunes de do y make. Lista de palabras nuevas. 3 ejercicios.
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084
Diálogo: PASEO POR LA CIUDAD EN BICICLETA. Frases y modelos útiles: Cómo pedir ayuda. Disculpa. Cómo aceptar que dará ayuda. Promesas para ayudar, tratar un problema. Ofrecimiento de ayuda a gente. Expresión de gratitud, Agradecimiento. Lista de palabras nuevas. 3 ejercicios. Segmento interactivo Tell Your Teacher...
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085
Diálogo: FÓRMULAS PARA USAR EN EL TELÉFONO. Frases y modelos útiles: Situaciones en el teléfono: Disculpas; Qué decir cuando está demasiado ocupado para hablar; Cómo pedir que le llamen más tarde; Cómo prometer que llamará más tarde; Reacciones posibles; Cómo decir que esperen mientras está en el teléfono; Cómo pedir permiso para ir; Cómo confirmar su visita. Cómo dar un ejemplo muy bueno. Lista de palabras nuevas. 2 ejercicios. Segmento interactivo Tell Your Teacher...
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086
Diálogo: UN DÍA MUY OCUPADO EN LA OFICINA: Varias situaciones relacionadas con el trabajo. Frases y modelos útiles: Peticiones corteses. Cómo aceptar que dará ayuda; Ofrecimiento de ayuda. Urgencia. Lista de palabras nuevas. 3 ejercicios.
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087
Diálogo: HOSPEDÁNDOSE EN UNA POSADA EN LA CAMPIÑA INGLESA. Frases y modelos útiles: Expresión de certeza, confianza. Probabilidad. Cómo preguntar preferencias. Ofrecimiento de algunas opciones. Cómo hacer una elección diferente, Cómo expresar sus preferencias. Cómo pedir algo cortésmente, formalmente. Emoción, Impaciencia, Entusiasmo. Información útil: Viajando en Canadá, Estados Unidos y el Reino Unido. Lista de palabras nuevas. 4 ejercicios. Segmento interactivo Tell Your Teacher...
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088
Diálogo: LAS MEJORES PLAYAS PARA SURFEAR. Gramática: Tiempo Pasado Perfecto Progresivo. Frases y modelos útiles: Diferencia, Similitud. Estructuras de verbos populares: Varios grados de actividades y experiencias. Gustos, Preferencias. Estructura de on one's own. Lista de palabras nuevas. 3 ejercicios. Segmento interactivo Tell Your Teacher...
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089
Diálogo: AMBIENTE DE NEGOCIOS: Clientes; Superando retos de negocios. Frases y modelos útiles: Revisión de cosas; Obtención de información. Cómo pedir un favor; Reacción positiva. Cómo rehusarse cortésmente a ayudar; Incapacidad para ayudar. Rehusarse a desistir; Insistencia, Persuasión. Cómo aceptar a ayudar sin garantizar resultados positivos; Promesas inciertas de ayuda. Lista de palabras nuevas. 3 ejercicios.
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090
Diálogo: PREPARACIÓN DE UN PICNIC: Pasando tiempo con su familia. Frases y modelos útiles: Cómo pedir permiso para hacer algo; Cómo pedir permiso para pedir cosas prestadas. Cómo dar permiso a alguien para que actúe; No tener objeciones. Préstamo de cosas. Cómo poner ciertas condiciones, Términos de uso. Cómo dar permiso con anterioridad. Ofrecimiento para prestar cosas. Lista de palabras nuevas. 3 ejercicios. Segmento interactivo Tell Your Teacher...
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091
Diálogo: USO DEL TRANSPORTE PÚBLICO: En camino al trabajo, conversación con otros pasajeros. Frases y modelos útiles: Expresión de acuerdo con alguien; Cómo pedir permiso para hacer algo; Cómo pedir permiso para pedir cosas prestadas. Cómo verificar algo. Cómo informar una acción anterior. Situaciones posibles en el transporte público (autobús, metro, trasbordador). Información útil: Uso del transporte público en Canadá. Lista de palabras nuevas. 3 ejercicios. Segmento interactivo Tell Your Teacher...
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092
Diálogo: LLEVANDO A ALGUIEN A CASA; DAR DIRECCIONES PARA LLEGAR. Diferencias lingüísticas: Inglés de Gran Bretaña y Norteamérica. Gramática: Artículos con numerales y pronombres. Frases y modelos útiles: Cómo pedir que le lleven; Ofrecimiento para llevar a alguien; Aceptación de un ofrecimiento para llevar a alguien; Rehusar un ofrecimiento para llevar a alguien; Agradecimiento. Cómo pedir indicaciones a un pasajero. Decisiones causadas por la necesidad. Explicación de necesidades. Críticas de la razón o el propósito de una acción. Comentarios en una conversación. Elecciones, Opciones, elecciones disponibles. Lista de palabras nuevas. 4 ejercicios. Segmento interactivo Tell Your Teacher...
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093
Diálogo: EN EL TAXI: Tráfico y estacionamiento. Gramática: Pronombres con -ever. Frases y modelos útiles: Cómo llamar a una compañía de taxis; Cómo dirigirse al chofer; Propina para el chofer. Generalización, Resumen. Ofrecimiento de opciones, No tener objeciones. Palabras útiles: Uso de taxis en una ciudad canadiense/estadounidense. Lista de palabras nuevas. 3 ejercicios. Segmento interactivo Tell Your Teacher...
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094
Diálogo: CONDUCIENDO POR UNA CIUDAD GRANDE: Situaciones y tópicos diversos. Gramática: Combinaciones populares de make + objeto + adjetivo. Palabras y expresiones de grados. Frases y modelos útiles: Conveniencia. Críticas, Enojo. Combinaciones y palabras útiles: Conducir, Dar Vuelta, Estacionarse; Ejemplos de mala conducción, etc. Lista de palabras nuevas. 3 ejercicios.
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095
Diálogo: LA COMPRA DE UN COCHE EN NORTE AMÉRICA. Frases y modelos útiles: Preguntas que le quiere hacer a un vendedor de coches. Cómo dar su auto a cuenta por uno nuevo. Combinaciones y palabras útiles: Tipos de vehículos. Partes y características de un coche. Hablando sobre un coche: Pros y contras. Ventas de autos. Lista de palabras nuevas. 1 ejercicio. Segmento interactivo Tell Your Teacher...
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096
Diálogo: CONDUCIENDO A UN SITIO TURÍSTICO PARA ESQUIAR: Cómo dar a un amigo indicaciones para llegar. Gramática: Diferencias entre farther y further; the farthest y the furthest; entre far y a long way; entre across y through. Frases y modelos útiles: Distancias para llegar a lugares: Preguntas y respuestas populares. Distancias aproximadas a lugares. Cómo dar indicaciones en la carretera. Palabras útiles: Actividades de invierno. Condiciones para conducir. Tipos de caminos. Lista de palabras nuevas. 3 ejercicios.
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097
Diálogo: ORIENTACIÓN PARA UN CONDUCTOR PERDIDO; MANEJO DE UN COCHE POR CARRETERA. Gramática: Conjunción once con el Presente Simple, el Pasado Simple y el Presente Perfecto Simple. Estructuras para medir y comparar. Frases y modelos útiles: Sugerencias alternativas, Ideas. Cómo pedir indicaciones cuando está perdido. Cómo dar indicaciones a un conductor perdido. Tiempo para llegar a un lugar, Tiempo aproximado de camino en coche. Lista de palabras nuevas. 3 ejercicios.
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Diálogo: UN GERENTE CON APTITUDES: SITUACIONES EN LA OFICINA. Cómo hablar de comportamiento y las personalidades de la gente. Frases y modelos útiles: Cualidades personales positivas, Atributos del carácter. Opinión positiva, Impresiones positivas de la gente. Personalidad. Relaciones buenas, en armonía. Modelos de impresiones. Cumplidos, Satisfacción. Lista de palabras nuevas. 2 ejercicios. Segmento interactivo Tell Your Teacher...
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Diálogo: SALIR CON ALGUIEN: Conversación sobre el comportamiento y las personalidades de la gente. Frases y modelos útiles: Opinión negativa de gente; Características personales negativas. Desagrado de personas. Impresiones de la gente en grado superlativo. Comportamiento inusual. Cómo suavizar lo que se dijo, una opinión personal. Cómo buscar una explicación de las acciones de alguien. Tratando de definir una cualidad. Combinaciones y palabras útiles: Relaciones, Salir con alguien. Malos atributos del carácter. Lista de palabras nuevas. 3 ejercicios.
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100
Diálogo: OBTENCIÓN DE LA CIUDADANÍA CANADIENSE; INMIGRACIÓN A CANADÁ. Gramática: Uso correcto de going to be + verbo-ing. Frases y modelos útiles: Deseos corteses en días festivos. Posibilidad. Información útil: Provincias y territorios canadienses, sus capitales y banderas oficiales. Lista de palabras nuevas. 2 ejercicios. Segmento interactivo Tell Your Teacher...
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Programa del Certificado Intermedio

El programa del Certificado Intermedio de Elinet cubre 100 lecciones, y cada una de ellas contiene cinco páginas de material didáctico muy sustancial, incluyendo diálogos grabados en audio (archivos MP3) que tratan cientos de tópicos en una diversidad de aspectos. Los diálogos están complementados por una lista de palabras y expresiones que han sido introducidas recientemente, así como reglas gramaticales del inglés, y frases y modelos útiles que han sido cuidadosamente seleccionados. Todo este material se presenta de manera atractiva, colorida, y muy fácil de asimilar.

 

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